大班优秀语言教案《花灯谣》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班优秀语言教案《花灯谣》 　　幼儿园大班语言教案：心情变变变 　　目标：能根据儿歌形式创编内容。 　　准备：请幼儿带一些灯笼来园。 　　过程： 　　1、复习儿歌《花灯谣》 　　师：上次老师和小朋友一起学的那首儿歌，你们还记得吗？（记得） 　　那儿歌的名字叫什么？（花灯谣） 　　我们大家用好听的声音来念一念吧！ 　　幼儿齐念儿歌。 　　2、创编活动。 　　①提问： 　　师：元宵节你还见过什么样的花灯？你喜欢什么灯？ 　　②幼儿相互讨论。 　　③请幼儿大胆发言。 　　④将幼儿喜欢的花灯创编到儿歌里面，并一起念一念。 　　⑤把自己创编的儿歌念给好朋友听。 　　3、教师简单小结，用小红花鼓励积极创编儿歌的幼儿。 　　延伸：请幼儿试着用好朋友和自己的名字替代宝宝和浩浩。