《田径》课程教学大纲.docVIP

体育学院体育教育专业（本科） 田径（普修）教学大纲 说 明 一、本大纲是根据我院体育教育专业本科培养方案制定的，它是田径（普修）教学工作的依据。 二、教学内容分理论与技术两部分。技术课考核分为技评和达标。理论课考核以笔试答卷的形式进行。 课程名称 田径 所属教研室 田径教研室 课程类型 专业基础课 学时（学分） 144（8） 授课对象 体育教育专业本科生 开课学期 第二学年3-4学期 一、教学目的、任务 通过田径普修课的教学，使学生了解和掌握田径运动的基本理论知识，基本技术和基本技能，提高学生分析问题和解决问题的能力，能从事中等和中等以上学校田径运动的教学、指导课余训练、组织竞赛、裁判和场地的管理使用等工作。 二、教学要求； l、技术课以各项目的基本技术教学为重点， 同时介绍各项目的基本理论知识和教法。通过达标和技评的考核达到大纲考核标准的要求。 2、理论课以讲授理论与实践相结合的方法进行，在田径竞赛的组织管理与实际操作方面达到二级田径裁判员的技术等级标准。 三、教学进度与学时分配 根据我院体育教育专业本科培养方案， 田径普修课为144学时，安排在第三、四学期进行教学。 具体教学进度与学时分配见表1 表1 教学内容、形式与学时分配表 章次 教 学 内 容 教学形式与学时分配 讲授 实践 复习 机动 合计 一 短跑 22 22 二 跳高 22 22 三 铅球 22 22 四 田径概述 2 2 五 田径技术原理 2 2 六 田径教学理论与方法 2 2 七 田径训练理论与方法 2 2 八 跨栏 22 22 九 跳远 22 22 十 标枪 22 22 十一 田径场地 2 2 十二 田径竞赛 2 2 合 计 12 132 144 四、主要教学内容： ㈠ 理论课（24学时） l、田径运动概述（2学时） (1) 田径运动的定义和分类 (2) 田径运动的价值和特点 (3) 田径运动的发展 2、田径运动技术原理（4学时） (1)走、跑技术原理 (2)跳跃技术原理 (3) 投掷技术原理 3、田径运动教学理论与方法（4学时） (1) 田径运动教学的任务 (2) 田径运动教学的基本文件 (3) 田径运动技术教学方法 4、田径运动训练理论与方法（2学时） (1) 田径运动训练的基本内容与方法 (2)发展身体素质的方法 (3)训练计划 (4) 少儿田径训练特点 5、田径运动场地（6学时） (1) 田径运动场地的设计 (2) 田径运动场地的计算与丈量 (3) 田径场地的修建、保养和维修 6、田径运动的竞赛组织工作（6学时） (1) 田径运动会的筹备组织工作 (2) 田径运动会竞赛组织与秩序册编排方法 (3) 径赛项目裁判法 (4) 田赛项目裁判法 (5) 全能项目裁判法 （二） 技术课（120学时） 技术课分为重点项目技术课（考核项目）和介绍项目技术课，具体内容和安排如下： 重点项目： 1、短跑：20学时，1 0 0米达标、技评考试2学时。 学习短跑完整技术和基本理论知识， 以1 0 0米项目技术教学为重点，介绍2 0 0米、4 0 0米与接力项目。 2、跨栏：2 0学时， 男子110米栏，女子1 0 0米栏达标、技评考试2学时。 学习直道栏完整技术和基本理论知识。 3、跳高：2 0学时，达标、技评考试2学时。 学习背越式跳高完整技术和基本理论知识。 4、跳远：2 0学时，达标、技评考试2学时。 学习跳远完整技术和基本理论知识，以挺身式和蹲踞式技术为主，介绍走步式技术。 5、推铅球：2 0学时，达标、技评考试2学时。 学习背向滑步推铅球完整技术和基本理论知识。 6、掷标枪：2 0学时，达标、 技评考试2学时。 学习掷标枪完整技术和基本理论知识。 五、考核办法： ㈠考核内容： 1、理论课考试：田径运动概述、田径运动技术原理、 田径运动教学理论与方法，田径运动训练理论与方法、六个重点项目的技术分析与教法理论、田径运动场地、田径运动竞赛组织、 田径运动竞赛裁判法、安排在第四学期结束考试。 3、技术课考试：进行六个重点项目的达标和技评。其场地器材规格要求和考试方法如下： (1) 短跑：1 0 0米达标蹲踞式听枪起跑。6 0米完整技术技评 （达标和技评可同时进行） (2) 跨栏：男子110米中栏达标，起跑至第一栏13.72米，栏间距8.50米，半程栏技评，栏高、栏距和达标相同。女子1 0 0米低栏达标，起跑至第一栏13.0米，栏间距7.