部编一上语文《和大人一起读 猴子捞月亮》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docxVIP

和大人一起读 猴子捞月亮 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）能在听故事的基础上自主读故事，明白遇事要动脑。 （二）在多种形式的读故事中，感受故事的有趣。 （三）在分角色读故事、“我来当导演”的环节中学会怎样和大人一起读，感受阅读的幸福。 二、教学准备 教学课件、词语卡片、拓展阅读资料和反馈表。 三、教学过程 （一）谜语互动，引出故事 1.猜谜语。 （1）出示谜面1： 一物像人又像狗， 爬竿上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山中有。 这是什么动物？你是怎么猜到的？随机出示“猴子”词语卡片，贴在黑板上。 （2）出示谜面2： 有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像面圆