部编一上语文《秋天》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

秋天 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）运用加一加、想象、追根溯源等方法，认识“秋、气”等6个生字和木字旁、口字旁等2个偏旁；通过细化笔画会写“了、子”等2个字和横撇。 （二）正确朗读课文，读好“一”在不同词语中的变调。背诵第一自然段。 （三）通过学习小助手“秋娃娃”，激发学生的学习兴趣，结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。 二、教学准备 （一）学生准备：预习课文，观察生活中的秋天。 （二）教具准备：教学课件及生字卡片。 三、教学过程 课前谈话：猜猜他是谁？ 出现秋娃娃，介绍秋娃娃的本领。 （一）看课文插图，感知秋天 1.看课文插图这到底是谁？ 它的名字