日语专业培养方案（本科）.pdf

日语专业培养方案 一、培养目标 本专业培养综合素质良好、日语语言文学基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较 、 能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、旅游等工作的高级应用型人才。 二、业务培养要求 本专业对学生进行全面的语言技能训练，同时要求学生在学习日本的文学、文化、社会 等方面知识的基础上，系统掌握翻译及旅游管理、日语导游业务等旅游方面的基础理论和基 本知识，具备对日交流交际的实践能力以及运用专业知识发现、分析、解决问题的能力 ，为 学生毕业后适应各类工作岗位或进一步学习研究打下基础。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有正确的世界观、人生观与价值观、良好的道德品质与较强的法制观念，具有良 好的国际视野与爱国情怀，具有健康的体魄和健全的心理素质； 2 ．在日语的听、说、读、写、译等方面达到较高水平； 3 ．了解日本社会、文化、历史、文学等方面的相关知识 ，熟悉中日文化异同，熟练运 用日语进行跨文化交际； 4 ．能灵活运用旅游资源、旅游概论、出入境导游业务以及观光酒店管理等专业知识， 实战能力、职业发展能力强； 5．具有运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的能力 ，掌握创新性思维和科学 研究的方法； 6 ．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 7 ．掌握并运用第二外语（英语或西班牙语），了解异文化，增强跨文化交际能力，助 益日语专业考研； 8 ．具有较强的组织管理能力、诚信意识、团队协作与沟通能力。 三、主干学科与核心课程 主干学科：外国语言文学、中国语言文学。 核心课程：基础日语、高级日语、日本概况、日语会话、日语语法、日语阅读、日语视 听说、日语基础写作、翻译理论与实践。 四、主要实践环节 基础阶段专业实践、高级阶段专业实践、毕业实习、毕业论文。 五、专业特 以 “强基础，重实践”为办学指导思想，以目的语国家的语言文学和文化内容为依托， 多方面拓展学生的知识视野，培养学生的日语思辨能力和综合运用能力。侧重培养学生在旅 游管理方面的素质与能力。 六、学制与学位 实行学分制，本专业学制为四年。学生可申请延长修业年限，延长修业年限后在校时间 累计不得超过8年（含休学、保留入学资格和保留学籍）。按人才培养方案要求修完所有课 程并获得专业要求学分，且达到长春大学授予学士学位的其他条件，授予文学学士学位。 七、最低学分要求 该培养方案分为理论课程、实践教学环节和课外创新实践三部分，学生毕业时应修满 152+33+4 学分。 八、附表 1．各类课程学时、学分分配表 2 ．实践教学安排表 3 ．课程设置表 4．知识与能力实现矩阵 各类课程学时、学分分配表 学分 课内学时 总 总 所占总学 实验/上 所占总 实验/ 课外 课程类别 学 理论 学 理论 课内 分比例 机/实践 学分比 上机 学时 分 学分 时 学时 总学时 （%） 学分 例（%） 学时 公共基础课程 26.5 25.5 13.8 1 0.5 632 350 28 378 254 专业核