小学奥数合辑（学生用） 几何中的空间想象.pdfVIP

4-1-4.几何中的空间想象 知识点拨 　 空间想象不仅是认识现实世界空间形式不可缺少的能力因素，而且是形成和发展创造力的源泉，因 此，空间想象能力是数学教学必须培养的基本数学能力之一。 　　空间想象能力的培养与几何教学有关。直观几何教学的主要任务是通过学生制作模型、搭积木、画图、 识图，对图形进行描述、分类、整理等学习活动，认识、理解我们所处的现实世界的几何空间，以形成空间 观念。综合几何教学的主要任务是运用逻辑推理的方法研究图形的性质，帮助学生从逻辑的角度进一步弄清 几何空间的意义，学会几何思考的方法，培养空间想象能力和逻辑推理能力。 例题精讲 模块一、对称图形 【例 1 】 将一块正方形纸片沿对角线折叠一次，然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞，再展开 正方形纸片，得到图 1 中的 。（填序号） ① ① ① ① 【例 2 】 (希望杯五年级一试第 8 题，6 分)下面四幅图形中不是轴对称图形的是 。（填序号）（注：