六年级语文上册《三峡之秋》3 北师大版.ppt

欢迎观看;三峡之秋;“三峡”知多少; 举世闻名的长江三峡，随着三峡大坝的建成蓄水，其容貌将发生极大变化，至2009年，它以变成一个平均宽1000米，长622公里，总面积622平方公里的高峡平湖。虽然这时，有人说是“雄姿犹在，秀色更添”，但人们难以忘怀原来三峡的雄奇险峻、幽深秀丽的自然景色。可是，大家知道吗?祖国大地上有多少个三峡?据不完全统计，包括邻近长江三峡的小三峡和小小三峡，全国共有18个三峡，特别是鲜为人知的黄河三峡竟有三处之多。 长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起四川奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长189公里。其间除大宁河谷地和香溪谷地外，三峡峡谷本身长93公里，且三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄伟闻名；巫峡长44公里，以秀丽见长；西陵峡长42公里，以险峻著称。;字词清单;多音字辨析;明净 —;写出下列词语的反义词;课文; （1）三峡已经是秋天了。 三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直，越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色。而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。;成 熟; （2）每当早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，清鲜而明净；太阳出来了，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。 三峡中又是一片秋天的明丽。;明 丽; （3）中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉投向两边陡立的峭壁。 于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。 ;热 烈; （4）下午，太阳还没有落，峡里就升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。 于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。 ;宁 静; （5）夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。 只有偶尔驶过的赶路驳船，响着汽笛，在江面上划开一条发光的路。于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 ;宁静和谐; （6）也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。 起初，峡里只 能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。;宁静神秘;;早晨;分段小能手;早晨: 景物—露水、橘柚树、太阳;;;;课文中心;我的感悟;阅读课文 回答问题; 从橘油树的哪些变化中，知道三峡的秋天来了？; 第二自然段是怎样体现三峡早晨的美的？; 第三段中，作者描写长江运用了什么修辞手法？说明了什么？; 第四段中，“于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空”这句话中的“拥”字具有怎样的表达效果？; 第五段是怎样描写三峡的夜的？; 第六段主要写了什么？表现了三峡怎样的特点？; 我们应该怎样理解课文最后一句话“这一天，正是中秋”？; 作者抓住了三峡秋色的哪些特点来写的？试着用自己的语言概括出来，并引用课文中的话加以说明。; 作者对三峡秋景的描绘，是按时间变化的顺序来叙述的。请你画出表示时间变化的语句，说说这样写的好处。;谢谢