原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班美术活动《青花瓷盘》课件教案包含了课件，活动目标是引导幼儿欣赏青花瓷盘的美丽花纹及独特的色彩搭配，鼓励幼儿用中心对称的方法装饰圆盘。
活动目标：
1、引导幼儿欣赏青花瓷盘的美丽花纹及独特的色彩搭配。
2、鼓励幼儿用中心对称的方法装饰圆盘。
3、激发幼儿感受美的兴趣，提高幼儿创造美的能力。
活动准备：
1、青花瓷盘图片；背景音乐。
2、纸盘、蓝色颜料、棉签、抹布、调色盘若干
活动过程：
一、通过谈话，引出活动
1、教师提问，引出活动
师：每天我们都要吃饭，吃饭的时候我们都要用到盘子，筷子和碗，请小朋友想一想，你们家装菜的盘子是什么样的，上面都有哪些花纹？
2、师：小朋友们说的都很好，今天老师也带来了许多漂亮的盘子，我们一起来看一看好吗?
二、欣赏课件青花瓷盘
1、欣赏青花瓷盘，教师提问。
师：这个盘子漂亮
师：那请我们小朋友来看一看，这个盘子上面有哪些花纹？这个盘子上面的花纹是怎么样排列的？
2.介绍中心对称的方式
师：刚刚我们欣赏的这些盘子，都是围绕着中间这个图案，围绕着中心来进行装饰的，这种装饰的方法叫做“中心对称”。
3.总结青花瓷颜色的特点
师：小朋友们有没有发现这些盘子还有一个共同的特点？这些盘子就用了什么颜色？
教师小结：这些盘子都是在雪白的盘子上用一种特殊的材料装饰成的，这种盘子有一个好听的名字叫青花瓷盘。青花瓷盘在我国很早就有了，并且是我国特有的，别的国家是没有的。
三、展示自制的青花瓷盘作品
教师：有些小朋友啊特别厉害，自己设计了很多盘子的花纹，我们一起来看一下。
四、明确要求，幼儿开始操作。
1、这些盘子设计的漂亮吗？你们想不想自己动手，也来设计一个盘子？
2、请个别幼儿说说你想怎么设计，中间画什么，周围画什么？
3、教师提出要求，幼儿操作
4、幼儿装饰，教师巡回指导。
五、展示作品
活动反思：在幼儿欣赏的环节，一开始我一直问盘子的中间是什么？周围又是什么？幼儿对中间和周围所表示的范围大小理解的有所不同，后来我就一边问一边引导幼儿看我的鼠标，用鼠标移动，来区分哪些是在中间，哪些是周围的。幼儿对这次活动还是很感兴趣的，在操作时都很认真，也都用中心对称的方法装饰盘子，只是有个别幼儿的中心没有找准，最后展示的作品效果比较漂亮。
文档评论（0）