大班美术活动教案 各种各样的汽车.docVIP

　　活动目标： 　　1、观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画 。 　　2、能用二、三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。 　　3、鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。 　　活动准备： 　　1、组织活动前带领幼儿在马路边观察各种各样的汽车的外形特征，汽车的形状以及细节； 　　2、范例图； 　　3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒； 　　4、稀释的水粉颜料（红、黄、蓝、绿等） 、水粉笔。 　　活动重点： 　　绘画方法。（先画轮廓，后画局部、按顺序均匀平涂。） 　　活动过程： 　　一、提问、讨论各种各样的汽车。 　　1、教师提问：马路上的情景是什么样的？回忆看到的汽车有哪些？它们是什么样子的？ 　　启发幼儿结合几何图形来说说。如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮；小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮；大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮。 　　2、引导幼儿回忆汽车的细节：汽车上有什么？（有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等） 　　二、展示范例图。 　　引导幼儿进一步认识各种汽车的外形特点，比较它们的不同点。 　　三、教师示范画汽车。 　　启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么？后画什么？ 　　教师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细节。 　　四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。 　　要求： 　　1、先用油画棒画马路上的汽车； 　　2、画好后用水粉色平涂； 　　3、要注意平涂的方法：按一定的顺序，均匀地涂色； 　　4、涂色时，要注意身体及画面的干净整洁。 　　五、幼儿绘画，教师巡回提示、帮助、指导。 　　鼓励幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。 　　六、展示、分享幼儿作品。 　　请幼儿将自己的绘画作品粘贴到小小绘画天地，大家一起互相交流、分享颜色搭配好看、造型丰富、涂色均匀的作品，体验不同底色间互相晕染、渗透的美感以及成功的喜悦心情。 　　活动延伸： 　　1、可结合主题活动丰富画面内容； 　　2、家庭教育，家长可利用上街机会，带幼儿观察不同车辆，丰富幼儿有关汽车的知识； 　　扩展阅读 　　活动目标： 　　1、了解各种乐器的名称几演奏特点，知道它们会发出不同的声音。 　　2、大胆尝试各种乐器的演奏方法。 　　3、对用乐器演奏各种音乐产生兴趣，喜欢欣赏音乐。 　　活动准备： 　　各种乐器若干；幼儿打击乐器若干。 　　活动过程： 　　一、欣赏乐曲《钟表店》导入。 　　幼儿完整欣赏乐曲一遍。 　　提问：你们刚才听到的是什么？音乐是怎样来的？ 　　告诉幼儿音乐是用各种乐器演奏后录制合成的。 　　二、初步认识各种各样的乐器。 　　1、你知道这是什么乐器吗？钢琴被称为乐器之王，它是什么样的？里面又是什么样的？ 　　2、它是怎样发出声音的呢？教师示范弹奏一段音乐或请一位幼儿上来演奏。 　　3、让幼儿观察桌上各种乐器，请幼儿热一一辨认，教师尝试弹奏乐器或让个别幼儿上来触摸、弹奏某些乐器。 　　三、引导幼儿阅读幼儿用书，了解几种常见的乐器。 　　1、引导幼儿观察幼儿用书，说说：画面上有哪些乐器？你知道是怎样演奏这些乐器的吗？ 　　2、教师小结：乐器有民族和西洋乐器之分，民族乐器是演奏民族音乐的，它们大多数是管弦乐器，西洋乐器是演奏西洋音乐时常用的，它们多数是琴键乐器，但是，无论是什么乐器，只要合理地运用，都会弹奏出悦耳的音乐，都可以给我们带来快乐和满足。 　　因为是欣赏各种各样的乐器，我觉得单单用眼睛看图片太笼统了，虽然没有让孩子亲眼见识每种乐器的条件，但是我可以让他们听听这些乐器美妙的声音啊！所以，整节课，我用用优美的音乐贯穿始终，给孩子以美的享受。 　　活动中我发现孩子们对乐器、音乐很感兴趣，我想通过本次活动，孩子们对音乐的热爱一定会得到良好的熏陶与发展。 　　活动目标： 　　1、喜欢画画，体验美术活动的乐趣。 　　2、能认识和感知各种各样的水，了解他们形态和颜色等。 　　3、幼儿能应用横线，竖线，波浪线等画各种形态的水。 　　活动准备： 　　1、各色彩色卡纸，各种颜色颜料，棉签若干，卡通小鱼的贴纸若干 　　2、图片-大海，瀑布，小河等 　　活动过程： 　　一、出示卡通小鱼，引起幼儿兴趣。 　　教师：（漂亮的卡通小鱼贴在老师的手背上）小鱼游过来了， 　　和小朋友打招呼呢，让小朋友们帮他找一个家。 　　二、让幼儿认识各种各样的水 　　1、图片：小河 　　（1）教师：小河里的水是什么样的呀，大家告诉我好吗？ 　　（静静的，平平的。） 　　（2）教师：小手指伸出来，我们画一画. 　　2、图片：瀑布 　　教师：这是什么呀？（是瀑布） 　　它的水是怎么跑的呀？ 　　（教师让大家站起来至上而下的比划。）