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重难点01 立体图形 第1天骰子点数复原术 1.有一个正方体木块,它的六个面分别标有数字1-6，如图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况.请问:数字1对面的数字是_______;数字5对面的数字是______;数字2对面的数字是______ 空间想象力好的同学，可以直接观察图形得到的! 【答案】【解析】由图可知,与1相邻的数字有2、4、5、6，所以数字1对面的数字为3,因为与2相邻的数字有1、4、5，3为1的相对面,与2也相邻,所以数字2对面的数字为6,所以数字5对面的数字为4.图感弱的萌妺子和小可哥也别急,要不用手上的课本标上数字试试吧! 第2天展开折叠原貌现 2.如图,将表面展开图(图 = 1 \* GB3 ①)还原为正方体,按图 = 2 \* GB3 ②所示摆放,则图 = 1 \* GB3 ①中的线段在图 = 2 \* GB3 ②中的对应线段是______. 小鹿告诉你一个万无一失的方法,要不剪下来再折回去?惊喜不?如果觉得麻烦的话还是来看小鹿给出的解析吧! 【解析】不妨设图 = 1 \* GB3 ①中完整的正方形为完整面,和所在的面为组合面, 则和所在的面为两个相邻的组合面,比较图 = 2 \* GB3 ②，首先确定点的位置,所以与线段重合,与线段重合. 第3天长方形的圆舞曲 3.如图是一个几何体分别从正面、左面和上面看到的平面图形(图中单位为厘米),则该几何体的体积为________立方厘米. 猛一看有点像圆柱,小鹿再细细一看,圆柱受伤了,小鹿和你一起还原受伤的圆柱吧! 【解析】根据该几何体从三个方向看得到的平面图形可知,该几何体下面是底面直径为2,高为1的圆柱,上面是底面直径为2,高为2的圆柱的一半,故该几何体的体积为: 第4天横看成岭侧成峰 4.如图,在长方形中,,把长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,然后用平面沿AB方向去截所得的几何体,则截面的最大面积为________. 【解析】 = 1 \* GB3 ①当长方形绕边所在的直线旋转一周时,得到的几何体为圆柱,圆柱的底面半径为,高为,所以截面的最大面积为; = 2 \* GB3 ②当长方形ABCD绕BC边所在的直线旋转一周时,得到的几何体为圆柱,圆柱的底面半径为,高为,所以截面的最大面积为.综上所述,截面的 最大面积为. 第5天大小小大排排坐 5.(江苏竞赛)把两个长,宽,高的小长方体先粘合成一个大长方体,再把它切分成两个大小相同的小长方体,求切后一个小长方体的表面积最多可能比最初的一个小长方体的表面积大多少? 脑壳疼,想静静,有木有!小鹿提示你,所有情况捋一遍. 解:长,宽,高的小长方体的表面积为. 先粘合,又切分,听起来就好麻烦,不过作为学霸的你们，当然不畏艰难了，奋斗吧! = 1 \* GB3 ①把两个长方体的的面粘在一起,新的长方体长,宽,高,因为要切出最大面,所以要切面,即切后小长方体长,宽,高,可得切后一个小长方体的表面积为,因此现在面积比原面积大; = 2 \* GB3 ②把两个长方体的的面粘在一起,新的长方体长,宽,高,因为要切出最大面,所以要切面,即切后小长方体长,宽,高,可得切后一个小长方体的表面积为,因此现在面积比原面积大; (3)把两个长方体的的面粘在一起,新的长方体长,宽,高,因为要切出最大面,所以要切面,即切后小长方体长,宽,高,可得切后一个小长方体的表面积为（）,因此现在面积与原面积相等。 综上所述,切后一个小长方体的表面积最多可能比最初的一个小长方体的表面积大. 思想方法简介 数形结合思想是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法.数形结合思想通过“以形助数,以数解形,使复杂问题简单化,抽象问题具体化.由表面展开图求立方体的表面积,体积等问题,常利用数形结合思想来处理. 综合强化练1 1.(新希望杯竞赛)将如图所示的正方体展开后,不可能是 【答案】B 2.如图,已知是圆柱底面的直径,是圆柱的高,在圆柱的侧面上,过点嵌有一圈路径最短的金属丝,现将圆柱侧面沿剪开,所得的圆柱侧面展开图是（） 【答案】A 【解析】因圆柱的展开面为长方形,展开应该是两条线段,且有公共点,展开图如选项A所示. 3.如图,是一个正方体盒子的展开图,如果要把它粘成一个正方体,那么与点重合的点是点________. 【答案】 【解析】送分or送命,两个点！你想全了吗?与点重合的点是点. 4.有一个正六面体骰子放在桌面上,将骨子按如图所示顺时针方向?动,每滚动算一 次,则滚动2021次后,骰子朝下一面的数字是________. 【答案】2 【解析】根据翻转规律,从第1次开始朝下的面的数字依次是,又因为,所以滚动2021次后朝下的面的数字为 5.如图是由10个同样大小的小正方体搭成的几何体,若现在你还有若干个相同的