统编版《道德与法治》六年级下册第8课《科技发展 造福人类》优质课件.pptx

第八课·第一课时 科技发展 造福人类;; 科学技术的生产力创造了一个高度发达的物质文明，但是科学技术的不当使用，在世界范围内造成了极其严重的环境问题。 正如人们常说的：科技是一把双刃剑！; 今天，就让我们走进第八课——科技发展 造福人类，一起去见证人类对科学技术的不懈探索！; 人类对世界的探究是不断深入的， 人类的进步就是在这种答疑解惑的探 索过程中实现的。人类需要进步，我们需要将祖辈们的经验充分吸取，继而开拓创新，用科技创造更好的生活！;请同学们仔细阅读·活动园，说一说人类先贤对真理追求的执着？;地心说与日心说;尼古拉·哥白尼（外文名：Nikolaj Kopernik，1473年2月19日-1543年5月24日），出生于波兰托伦市，波兰天文学家、数学家，欧洲文艺复兴时期的一位巨人。 他在40岁时提出了日心说，更正了人们的宇宙观，解放了人们的思想。其著作《天体运行论》被认为是现代天文学的起步点，为推动科学革命作出了重要贡献。; 哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？; 意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚持新的天文学说，因此遭到终身监禁。;《不说不知道，17世纪的伽利略用这种望远镜证实了日心说》;交流：伽利略的望远