部编版四年级道德与法治下册第10课《我们当地的风俗》优质课件（含视频）.pptx

我们当地的风俗 第一课时;;;每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。;说;;;;这些伴着我们成长的风俗，寄托了长辈们哪些美好的祝愿？;这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。;;;;鼠 牛 虎 兔 龙 蛇;“十二生肖”的风俗;“十二生肖”的起源; 我想了解的生肖是： 与生肖有关的故事、传说有： ; 我想了解的生肖是： ???生肖有关的故事、传说有： ;;;;;;;尊老爱幼是中国人的传统美德，也是我们每个家庭在生活中信守的最重要的准则之一。流传的敬老风俗是我们情感的表达方式。;给老人祝寿是我们家庭里一件重要事情。在家里，你们是怎样给老人祝寿的呢？;;;;独特的风俗是我们生活的写照，在风俗传承的过程中，我们找到了情感表达的方式。;;以“尊老爱幼”为主题，搜集更多的风俗、故事。;我们当地的风俗 第二课时;;中国有许多重要的传统节日，你能说出有哪些传统节日吗？;中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。;;说;;端午节是中华民族的传统节日，你们那儿是怎样庆祝这个节日的？;;;;除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多奇妙的节日风俗。;;;;;;我家住在西藏自治区的拉萨市，我们这里过“藏历新年”，在节日期间人们会进行传统赛马与表演活动。;;想一想;;不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。;;;;;以“家乡的节日”为主题，搜集家乡节日的由来、风俗。;我们当地的风俗 第三课时;你;;;;;随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。;请你通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自己所生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗。;小调查;小调查;有些风俗不符合时代需要，应该淘汰，但是对另外一些风俗的保留与否，人们却有不同的看法。;辩;;;;;清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗。清明时节凭吊革命先烈，也已经成为小学生的常规活动，说一说你们开展过哪些文明祭扫的活动。;;;;;随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会遗忘，都在努力。;;;完善《中国传统村落名录》;;;说一说;;小;;;中华传统风俗积淀了中华民族几千年的历史，是中华人民几千年来的女文化结晶。但由于很多原因造成了许多传统风俗渐渐被遗忘，国家在努力地保护这些传统风俗，我们也要极力传承这些风俗，保护好我们优良的文化遗产。;;以“家乡风俗”为主题，对家乡的风俗进行评价。;道德与法治;;01;01;02;02;03;03;04;04;;道德与法治;;01;01;02;02;02;02;03;03;03;03;;;道德与法治;;01;;;;;03;03;03;03;