部编版四年级道德与法治下册第6课《有多少浪费本可避免》优质课件（含视频）.pptx

有多少浪费本可避免 第一课时;;想一想：我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。你知道餐桌上有哪些浪费的行为吗？;这样的浪费现象，你看见过、经历过吗？;;;;;听完这些食物的哭诉，你有什么话想说？;浪费有多种表现：;算;这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。;; 有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在这背后，还浪费了什么？;;在家里，按需做菜，不挑食，不剩饭菜。; 我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。;; 节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。;;1、记录一下你家里浪费粮食的行为。 2、针对这些浪费的行为，提出你的建议。;有多少浪费本可避免 第二课时;;除了饮食方面的消费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。;除了餐桌上的浪费，生活里还有哪些浪费呢？;去上体育课吧！;生活中的浪费;;小;;; 很多浪费行为是我们错误的想法导致的。勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。;;; 有很多关于浪费与节约的名言、警句、谚语，意味深长。你知道它们的含义吗？你能再找一些类似的句子吗？;浪费与节约的名言警句：;;;根据家里的生活，从水、电、气、衣物、文具等方面任选一个，写一份详细的“节约行动倡议书”，和家人一起实践一周。;道德与法治;;01;02;02;02;02;03;;03;04;;道德与法治;;01;02;;02;03;03;03;03;03;04;04;