10《短文三篇.热爱生命》课件22张 .pptxVIP

一个死囚在临刑前被突然告知：你如果能端着一碗水绕皇宫走上一圈而滴水不洒，你就会被国王赦免。死囚答应了。皇宫周围高低不平，还有许多台阶，观看的人起哄，而死囚只是死死地盯着碗里的不一步步地走了大半天，终于走回到了出发点，竟然一滴水也没有洒出来。人群沸腾了，国王也非常高兴，问他：“你怎么能做到滴水不洒呢？”死囚回答说：“我端的哪里是水，分明是我的生命啊！” 人生只是一个竞技场，当你扮演自己的角色在场上自由呼吸着生命的空气时，也许你并没有觉察??，生命、自由的宝贵，而一旦将失去这些，除了懊悔与自责外，更多的是加倍珍惜。我们如何热爱生命，珍惜生命，让生命绽放出绚丽的色彩，那就让我们去品读这三则短文吧！;资阳中学 凌 彬;学习目标;随笔;作者;1.下列各项中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.赋予（yú） 推衍（yǎn）规矩（ju） 躁动不变（zào） B.弥补（mí） 磨坊（mò）囊括（nánɡ）丰盈饱满（yínɡ） C.吞没（mò） 畜牧（xù） 讣告（fǔ） 稍纵即逝（shāo） D.渊源（yuān）苇草（wěi）短暂（zhàn）瞬息万变（shùn） 【解析】选B。A项“予”应读yǔ；C项“讣”应读fù；D项 “暂”应读zàn。;2.下列各项中字形没有错误的一项是 （ ） A.惋惜 尝试 歌颂 没精打采 B.急躁 捡柴 厚赐 密而不宣 C.领略 流逝 脆弱 伶牙利齿 D.削减 消磨 老炼 风和日丽 【解析】选A。B.密—秘，C.利—俐，D.炼—练。;自读课文，理清思路;热爱生命;赏析;1、作者应该如何对待生活？; “哲人”认为：生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。 我却认为：生命受到自然的恩赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们。;3、作者要谈“热爱生命”，为什么开头却从“度日”说起？; 作者引用古罗马哲学家塞涅卡的格言：“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”的意图是什么？; 1.面对“死亡”，作者的态度是怎样的？; 2.“我”热爱生命，但为什么“对随时告别人生，毫不惋惜”？; 3.“享受生活要讲究方法”，文中谈到了哪些方法？; 4、“生之本质在于死。”这句话是什么意思？ ; 5、文章中说：“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”这句话是什么意思？;对度日的认识;文章意义; 人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。” 人，应当赶快生活。 ——奥斯特洛夫斯基