物联网应用技术专业人才培养方案（中职）.docxVIP

XXXX学校 物联网应用技术专业 人才培养方案 一、【专业名称】 物联网应用技术 （专业代码：199900） 二、【招生对象】 在XXX参加中考的初中毕业生 三、【学制】 五年/三年 四、【培养目标与人才规格】 （一）培养目标 专业核心技能：熟悉物联网的整体架构知识、熟悉常用的物联网感知技术、熟悉常用的物联网网络传输技术、熟悉物联网系统的应用、具备物联网系统的安装和维护能力。 本专业培养掌握物联网工程实施与管理、物联网智能终端生产与检测、应用层软件开发等技术，主要面向物联网及相关企业，从事物联网工程实施（设备安装、调试和维护）、物联网工程项目的规划与施工管理、物联网智能终端设备的生产制造与辅助设计、网络部署等工作，具有良好职业道德、熟练专业技能和可持续发展的高素质技术技能型人才。 （二）人才规格 人才规格 中职阶段 高职阶段 知识结构 1、掌握从事物联网应用相关工作所 1. 掌握物联网通信相关知识； 必备的基础知识。 2.掌握物联网组网的基本知识； 2、握高中英语、数学、应用文写作 3. 掌握单片机相关知识。 掌握 方面的知识；掌握计算机文化基础 ZIGBEE 应用技术； 及计算机基本操作知识。 4．掌握物联网工程实施、管理的基 3、掌握物联网技术应用的基本理论 本知识； 知识； 5、掌握 RFID 相关知识； 4、掌握物联网传感器的基本知识； 6、掌握智能终端应用软件开发相关 5、掌握物联网无线组网的基本知 知识。 识； 6、掌握物联网工程施工、使用与维 护及升级的基本知识； 能力结构 1、能够进行物联网应用系统简单集成测试； 2、能够进行物联网工程现场施工及管理； 3、能够进行物联网传感器安装及调 试；进行物联网网络安装；能够进 1、能承担物联网通信网络的组建、信息安全维护； 2、能熟练使用物联网常用设备，并具有维护、管理能力； 3、能熟练使用专业仪器、仪表和工 具；进行物联网工程现场实施； 行物联网无线组网安装及调试； 4、能够进行物联网工程竣工测试与验收； 5、能够进行物联网系统日常运行维护；对物联网系统简单故障进行诊断及排除； 6、能够实现物联网系统的简单升级调试； 7、 能够独立制作物联网应用的网 站。 4、能够进行通信架构、网络协议的设计； 5、能初步进行应用层软件的设计与开发； 6、能初步进行无线传感网应用开发，具备 ZIGBEE 程序开发能力； 素质结构 有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。 有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观； 爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。 有切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动 适应现实环境；有正常的人际关系 和团队精神；能处理好男女之间的 友谊、爱情关系；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活 动，达到大学生体质健康合格标准。 4）具有诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，不谋私利，廉洁自律，坚持公平、公正的工作 原则，保守职业秘密。 1、具有爱国精神，具备良好社会公德和职业道德； 2、具有基本的法律知识，能遵守相关的法律法规，具有明辨是非的能力； 3、具有团队合作、协调人际关系的能力； 4、具有积极向上勤奋好学的态度； 5、具有从事本专业工作的安全生产、环境保护等意识； 6、具备资料查阅能力，具备新知识、新技能的学习能力和创新能力。… 7、具备风险意识、责任意识、吃苦耐劳精神，有严谨、认真、细致的工作作风；文明生产，团结协作，热爱集体，求新追优。 8、树立正确的择业观,健康的择业心态，正确的择业方法、工作取向、独立决策能力与择业态度。 五、【岗位—职业资格证书】 专业方向 就业岗位 职业资格证书 颁证机构 获证要求 备注 （无方向 名称 （选考或 的填写专 必考） 业名称） 物联网工程实施 中 职 阶段岗位 物联网工程项目的实施（安装、调试、维护） 计算机二级、电工初级、网络管理员初级、程序员、电气设备安 装工 国家人力资源与保障部颁发 必 考 其 中之一 高 职 阶 物联网工程项 网络管理员中、 国家劳动和社 必 考 其 中 段岗位 目的规划，管理人员 高级或电子设备装接工中、高 级 会保障部颁发 之一 物联网智能终端设备生产、研发与应用 中 职 阶段岗位 物联网智能终端 设 备 的 制造、设计助理、 应用软件使用 初级程序员、网页制作员、信息技术员 国家劳动和社会保障部颁发 必 考 其 中之一 高 职 阶段岗位 物联网智能终端设备的生产管理、设计、 应用软件开发 单片机设计师职业资格证书、中级程序员 中国电子企业协会 必 考 其 中之一 六、【岗位—典型工作任务—能力—课程】 七、【课程设置】 三年制专业教学进度表