- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
建筑工程施工专业选择性课改教学指导
方案
专业名称 建筑工程施工
专业代码 040100
2018 年 10 月
目录
一、专业名称与代码 2
二、招生对象与学制 2
三、培养目标 2
四、职业发展方向2
(一)就业岗位2
(二)升学方向3
五、人才规格 3
(一)专业能力3
(二)职业素养3
(三)综合素质4
六、课程结构 4
七、课程设置及教学要求 4
(一)必修课程模块5
(二)选修课程模块7
八、学时建议 9
(一)必修课程模块课时及学分表9
(二)选修课程模块课时安排表9
九、教学实施 10
(一)方法与手段 10
(二)教材与资源10
(三)组织与管理10
十、教学评价 11
(一)评价主体 11
(二)评价内容 11
(三)评价方式11
十一、专业师资及设备配置 11
(一)专业师资配备11
(二)设备配置12
十二、方案说明 18
1
一、专业名称与代码
1.专业名称:建筑工程施工
2 .专业代码:040100
二、招生对象与学制
1.招生对象:初中毕业或具有同等学力者。
2 .学制:三年。
三、培养目标
本专业坚持立德树人,面向建筑工程施工行业、企业,培养从事工程测量放线、工程施
工管理、现场安全管理、绘图与资料整理等工作,担任工程放线员、施工员、安全员、质量
员和资料员等工作的,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业发展方向
(一)就业岗位
序号 专业方向 职业岗位 职业资格证书(发证部门)
工程放线员(浙江省劳动社会保障局)
施工工艺与安全管 施工员与安全 施工员(浙江省住房和城乡建设厅)
1
理 员 安全员(浙江省住房和城乡建设厅)
制图员(浙江省住房和城乡建设厅)
质检员(浙江省住房和城乡建设厅)
工程质量与材料检 质量 (检)员与 材料员(浙江省住房和城乡建设厅)
2
测 材料员 材料试验员(浙江省住房和城乡建设厅)
资料员(浙江省住房和城乡建设厅)
(二)升学方向
高职院校及应用型本科大学的土木工程、建筑工程技术、建筑钢结构工程技术、工程
造价、市政工程技术、建筑装饰工程技术、水利工程等专业。
五、人才规格
本专业的学生不仅要有一定的科学文化素养,还应具备从事建筑工程施工职业需要的综
合职业能力。培养的学生不仅仅是一个职业人,更应该是一个会生活、有发展的社会人,具
备能够适应社会发展和个人终身发展需要的必备品格和关键能力。具体可分为三个部分:专
业能力、职业素养、综合素质。
2
(一)专业能力
1.能独立进行各种测量仪器的操作与应用,并能熟练地完成建筑工程施工测量任务。
2. 能识读中等复杂程度的建筑图样和绘制简单房屋建筑工程图。
3.具有比较熟练的建筑工程施工操作岗位的基本技能。
4. 能独立完成建筑材料的试验检测及工程质量的现场检测工作。
原创力文档


文档评论(0)