汽车分类及结构授课教案.pdfVIP

《汽车构造教案》 一体化课程教案 至 学年第 学期 第 周 授课顺序 【课题名称】 汽车分类及结构 【课时安 】 4 课时 【授课日期】 【授课班级】 知识 1.了解汽车的分类。 目标 2.掌握汽车的组成和行驶原理。 1． 能区分汽车种类。 能力 2． 了解汽车的组成是什么。 【教学目标】 目标 3. 了解汽车的行驶原理。 1．形成良好的纪律观念，遵守行业法律法规； 2．树立工具、设备使用的安全意识； 素质 3．形成良好的团队协作精神； 目标 4．锻炼组织沟通能力，能够与团队其他成员协同解决问 题； 5．培养良好的 6S 习惯 【重点难点】 1.汽车类型 2.汽车总体构造 1. 教案、教学课件、任务规划、场地布置、学员分组等。 【教学准备】 2. 学习、技术资料、学习工单、场地布置整理。 1．通过对汽车（特别是轿车）的实例进行分析，较为深入掌握汽 车结构的一般规律，应做到举一反三、触类旁通。 2．讨论整车及各组成系统或部件时，应特别注意阐述整体功能要 求，及各组成部件之间在结构和功能上的有机联系。 【教学方法】 3．介绍各种不同结构形式时，先介绍比较常见的、具有代表性的 典型实例，为满足主要功能要求而采取的一般结构措施；再介绍在 某些特定条件和要求下的结构形式和功能特点。 4．优先选用国产轿车的结构图做典型实例，其次选用中高档配置 车型，最后才考虑选用中、重型货车的结构图。 应到人数： 实到人数： 【课堂情况】 请假名单： 旷课名单： 课堂情况记录： 完成学习工单中的习题 【布置作业】 预习下一次课的学习内容 【教学后记】 【编写日期】 【任课教师】 【备注记录】 教 学 进 程 任务一 识别汽车分类及构造 方 步骤 内容 时间 法 任 务 有教学车辆若干辆车，需要让学生区分出汽车类别，并通过观察 情 描述 了解汽车的结构类型。 景 创