人教版数学九年级上册专项四　解答题（一）题型-课件.pptVIP

第二部分　中考题型专项突破;;4. 计算：-12 016-［2-（-1）2 016］÷（ - ）× . ;;2. （2017荆门）先化简，再求值：（2x+1）2-2（x-1）（x+3）-2，其中x= . 3. 先化简，再求值： ,其中a=2sin60°-tan45°，b=1. ;4. （2017恩施州）先化简，再求值： ，其中x= . 5. （2017贺州）先化简，再求值： ，其中x= +1. ;6. （2017辽阳）先化简，再求值： ，其中 x= . ;;3. 解方程：（x+4）2-2=0. ;5. 解方程: -2= .;;2. 解不等式 ≥-1，并把它的解集在数轴上表示出来. ;3. 解不等式 ，并把它的解集在数轴上表示出来. ;4. 解不等式： ≥ -1. ;6. 解不等式组 并在数轴上表示不等式组的解集. ;;2. 如图K2-4-3，在矩形ABCD中，AE平分∠BAD，交BC于点E，过点E作EF⊥AD于点F，连接BF交AE于点P，连接PD.求证：四边形ABEF是正方形. ;3. 已知：如图K2-4-4，AB为⊙O的直径，⊙O过AC的中点D，DE⊥BC于点E. 求证：DE为⊙O的切线. ;4. （2016西宁）如图K2-4-5，在 ABCD中，E是BC的中点，连接AE并延长交DC的延长线于点F. （1）求证：AB=CF； （2）连接DE，若AD=2AB，求证：DE⊥AF. ;5. （2016益阳）如图K2-4-6，在 ABCD中，AE⊥BD于点E，CF⊥BD于点F，连接AF，CE. 求证：AF=CE. ;6. （2016宁夏）如图K2-4-7，已知△ABC，以AB为直径的⊙O分别交AC于点D，BC于点E，连接ED，若ED=EC. （1）求证：AB=AC； （2）若AB=4，BC= ，求CD的长. ;;2. （2017贵港）尺规作图（不写作法，保留作图痕迹）： 已知线段a和∠AOB，点M在OB上（如图K2-4-9所示）. （1）在OA边上作点P，使OP=2a； （2）作∠AOB的平分线； （3）过点M作OB的垂线. ;3. （2017六盘水）如图K2-4-10，MN是⊙O的直径，MN=4，点A在⊙O上，∠AMN=30°，B为 的中点，P是直径MN上一动点. （1）利用尺规作图，确定当PA+PB最小时P点的位置（不写作法，但要保留作图痕迹）; （2）求PA+PB的最小值. ;4. （2017兰州）在数学课本上，同学们已经探究过“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程： 已知：如图K2-4-11，直线l和l外一点P. 求作：直线l的垂线，使它经过点P. 作法：（1）在直线l上任取两点A,B； （2）分别以点A,B为圆心，AP，BP长为半径画弧，两弧相交于点Q； （3）作直线PQ. ;参考以上材料作图的方法，解决以下问题： （1）以上材料作图的依据是： _________________________________________. （2）已知，如图K2-4-12，直线l和l外一点P，求作：⊙P，使它与直线l相切. （尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，并把作图痕迹用黑色签字笔描黑）