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QC
质量管理 小组活动方案
QC小组应遵循和运用PDCA循环、统计技术等科学方法,对所选择的课题 进行计划、
实施、检查和改进。使之不断循环前进,阶梯上升。
一、 课题类型
按照QC小组参加的人员与活动课题的特点, “问题解决型”课题可分为
“现场型”、“管理型”、“服务型”、“攻关型”四种类型。
(1) 现场型:以班组和一线操作人员为主体组成,以稳定工序质量,降低 消耗,
改善生产环境为目的。活动的范围主要是在生产现场
(2) 服务型:以公司不从事基本生产的辅助人员组成,以推动服务工作标 准化、
程序化、科学化,提高服务质量为目的,活动的范围主要是在 服务现场。
(3) 攻关型:以领导、技术人员和操作人员三结合组成,以解决技术关键 为目
的,活动范围包括与生产有关的各个领域。
(4) 管理型:以管理人员组成,以提高工作质量,解决管理中存在的问题, 提高
管理水平为目的。
QC活动程序图
选择课题
1、课题来源:
a)指令性课题:此类课题通常是企业生产经营活动中迫切需要解决的关键 问题,由上
级主管部门作为一项必须限期完成的任务,以行政指令的形
式向 QC 小组下达;
b) 指导性课题:是上下结合的选题方式,由企业的质量管理部门根据企业 实现经营战
略、目标、方针的需要,把其中的一些难点具体化为一批课 题并予以公布, QC 小
组可根据自身的条件选择力所能及的课题开展活 动;
c) 自选课题:根据企业现状,针对生产现场、工作现场,服务现场、管理环节、顾客意
见和期望等方面存在并需要改进的问题,自选课题。
2、 选题要点 :
a) 选题范围不受限制(质量、效率、成本、安全等) ;
b) 选题要宜小不宜大,要针对性强、时间短、见效快、小组成员能够发挥 作用的课题;
c) 尽可能选择能以特性值表达并有可比性的具体问题的课题;
d) 可从上级下达的难点、现场存在问题、顾客抱怨多等方面;
e) 在可选课题有多个时,要经小组全体成员民主协商。
f) 题目应与小组的目标、成员相一致。如:以班组成员为主组成的小组, 不能选择企
改革方面的大课题等。
3、 课题命名
项目的名称应该具体明确,针对性强,不要大帽子,如:创世界一流 …; 不要用对
策来、采用的手段来命名课题,如:运用正交试验方法,解决 …;
4、 选题理由的陈述
要简明扼要且充分。如顾客(标准)要求是什么?实际情况是什么?距 有多少?等
等,尽量用数据表达。
5、 QC 小组项目登记
QC小组在选好课题后,开展项目前,填写“ QC小组课题登记表”和“ QC 课题立项
评审表”报工艺质量室;经公司评审通过。
二) 现状调查
1、 目的:弄清现状,为设定目标提供依据;
2、 内容: 收集资料和数据。明确存在问题的程度,最高、最低达到多少, 波动有多
大,与要求有多少差距等等;
3、 应用工具和方法: 调查表、对比表、折线图、柱状图、饼分图、直方图、
控制图、过程能力指数等。在症结所在时分层法是最常用的方法;
4、收集数据时应该注意: 有关的数据、数据的代表性和客观性、数据的时 间性。
三) 设定目标
1、 目标的名称与课题的名称要一致:
2、 目标要定量化:定量目标通过活动或改进后便于检查比较,不用定性的 目标。
3、 目标设定不宜过多如是一个课题设二个以上目标,则要分别经二个以上目标为中心
进 行活动,使解决问题过程复杂化,不易表述,易出现逻辑性混乱。
4、 目标值设定的水平 目标要有一定的挑战性且通过小组努力可以达到的;当课题目标
与 上级考核目标一致时,可以把上级的考核指标要求作为活动目标。
5、目标值设定的依据:(a)上级下达的指标必须达到;(b)与条件基本相 的同行业企
业的水平进行比较;(c)历史上曾经达到过的最好水平;
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