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2021年学前班工作总结 20xx年学前班工作总结 经过一年的教育和教学，我们的学龄前儿童已经成功地完成了在幼儿园的学习和生活，即将进入小学。看着成长中的孩子，我们感到自豪。经过近一年的学前生活，孩子们学到了很多，在各个方面都取得了很大的进步，并总结了过去的工作经验，以更好地提高他们的工作水平。 一、班级情况分析： 有79名儿童，40名男孩和39名女孩。大多数孩子大约5岁半。这个班的孩子们学习仍然很认真，尤其是拼音、数学和艺术。我们班的孩子对它更感兴趣。与上学期相比，他们在各个方面都取得了很大的进步。经过长期的培养，我们班大多数孩子的生活习惯也有了很大的改善 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。 在春天，三月也是流感多发的月份。我们坚持每天消毒和室内通风。每天保持地板干净整洁。坚持每天早上检查。在日常生活中，引导孩子了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体的一员，愿意参与集体活动。教育孩子关心集体，关心同龄人，礼貌待人。对孩子进行道德教育，使孩子能培养出道德、智慧、礼貌的好孩子，与家长保持密切联系，倾听家长意见，因材施教，因人施教，与家长一起纠正孩子的不良习惯。做好疫苗接种和体检工作，增强了儿童体质，促进了儿童健康成长。1.加强对儿童日常的养成教育，加强对儿童各种行为习惯的培养和训练，使儿童的生活习惯和学习习惯在原有的基础上有一定的发展。2.加强儿童健康意识，确保儿童在进食时快乐。注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食偏食，吃饭时不闹事、不说话，不掉米粒。3、经常为儿童剪指甲，避免划伤安全事故。注意观察儿童不同的破坏行为，教师应及时制止，并进行随机教育。4、加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡时室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯。进入午睡室后，他们不会发出噪音，尽快入睡，整理好床铺，把衣服整齐地叠好并放好。5、做好疫苗接种和体检工作，增强了儿童体质，促进了儿童健康成长。6.在班主任的配合下，孩子们的身体和健康得到了很好的发展。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。确保每个孩子的人身安全是每个教师的责任。为了让父母放心，让孩子们在安全的环境中生活和成长，我做了以下工作： 1、每周星期五下午安全教育课，教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。 五、 积极做好家庭沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作： 1.注意沟通的有效性和针对性。当出现问题时，第一时间与家长联系是很重要的。让家长知道老师非常重视问题，关心孩子的发展。平时要热情对待每一位家长，注意与他们的沟通。接送孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况。父母感到很温暖。2.使用多种媒体和传播手段，做到规律性和简洁性。我们认真运行每一期家长联系簿。为了便于沟通，两位老师将手机号码留给了每位家长，这样家长可以更方便快捷地联系老师，更好地关心孩子的成长。3.如果班上有任何事情需要家长的帮助，家长总是尽力帮助，这为我们的教学活动提供了很大的帮助。4.召开家长会。在家长会上，我们向家长介绍了本学期的目标，让他们了解班级课程的特点，并讨论了一些问题。上述努力也赢得了家长的信任。我相信父母将来会做得更好。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好！