教科版六年级科学下册第一单元课件【审定教材】.pptxVIP

第一单元1.了解我们的住房2.认识工程3.建造塔台4.设计塔台模型5.制作塔台模型6.测试塔台模型7.评估改进塔台模型小小工程师1教科版 六年级下册《小小工程师》单元1. 了解我们的住房你家住房的基本结构是怎样的？有哪些必需的系统？需要经历一个怎样的建造过程？ 探索1住房的基本结构包括:门、窗; 承重梁、墙体、楼板等承重结构。观察图片，哪些是属于住房的基本结构？在图中找到住房设施，并将找到的设施标记在记录单上。并思考每个设施的作用。探索2这些水和电是怎样到达各个位置的？房子供电系统探索2房子水循环系统想一想一套住房的建成需经历哪些过程？探索3阅读资料卡，梳理出房屋建造的过程将搜集的信息记录在记录单上。探索3选址、设计、施工、验收一套住房包括哪些基本结构和系统？基本结构：门、窗; 承重梁、墙体、楼板等承重结构。系统：供水系统、供电系统。 研 讨1 在住房建造过程中，哪些工作阶段最重要？为什么？建造工程的每个阶段都很重要，都必不可少，但核心是设计。 研 讨2搜集其他工程（如“中国天眼”、“神舟”飞船、高铁、鸟巢等）建造过程的案例，下节课与同学分享 拓展《了解我们的住房》实验记录单 成员：________日期：________ 1、请在图中标出房屋的主要结构和系统 2、请将房屋建造要经历的主要过程写下来END教科版六年级下册认识工程住房的基本结构包括门、窗、承重梁、墙体、楼板等。住房建造由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。住房主要的结构和系统有哪些？聚焦我们已经了解了住房和它的建造过程。 住房建造需要经历的主要过程有明确任务、选址、设计、建造、验收等。从住宅工程到其他各式的工程，它们在建设过程中有什么共同特点？探索你知道这是哪儿吗？有什么感受？港珠澳大桥简介.mp4点击图片播放视频1.港珠澳大桥的建设阅读教材及以下资料，归纳、整体并思考下列问题：为什么要建造港珠澳大桥？大桥的建造曾面临哪些限制和挑战？这些问题都是怎样解决的？大桥的建造经历了哪些主要过程？资料.docx点击阅读资料 大桥的建造曾面临哪些限制和挑战？这些问题都是怎样解决的？限制和挑战解决办法大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须超过80米，桥塔高度超过200米，而香港机场不允许有超过88米的建筑物出现在这片水域上修建六七千米长的海底隧道和22.9千米长的跨海大桥桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿修建人工岛建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染用圆钢筒围岛大桥的建造经历了哪些主要过程？2009年12月15日，港珠澳大桥正式开工建设。2015年8月23日，江海直达船航道桥首个“海豚”塔成功吊装。2015年2月23日，青州航道桥56号墩索塔“中国结”结形撑首个节段（J3节段）吊装成功。大桥的建造经历了哪些主要过程？2015年9月6日，主体工程220座墩台全线完工。2016年6月29日，港珠澳大桥主体桥梁合龙。2016年9月27日，港珠澳大桥主体桥梁全线贯通。2017年7月7日，港珠澳大桥海底隧道正式贯通。2018年2月，港珠澳大桥主体工程通过交工验收，具备通车试运营条件。2.工程师建设的步骤对比住房建造工程与港珠澳大桥建造工程，讨论两个工程的相同点。明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计归纳工程建设的基本步骤，填写在右侧流程图中。制作一个模型（画或写解决方案）测试这个模型，评估并改进实施建设明确一个要解决的问题思考：1.当遇到困难问题时，应该怎样做？在限制条件下进行设计2.当设计完成后，可以马上就建造吗？制作一个模型（画或写解决方案）3.绿色箭头的代表的含义？测试这个模型，评估并改进实施建设3.了解这些宏大工程与科技进步的关系鸟巢中国天眼高铁空间站房屋和港珠澳大桥的建造工程中用到了哪些技术？运输、制造、冶炼、力学、建筑、电子、燃料、机械、通信等技术。 中国“天眼”、高铁、“鸟巢”体育场、“天宫”空间站这些工程分别采用了哪些技术？这说明什么？鸟巢使用了运输、制造、冶炼、力学、建筑、机械等技术，还利用了仿生学的原理。 中国“天眼”、高铁、“鸟巢”体育场、“天宫”空间站这些工程分别采用了哪些技术？这说明什么？ 每一项工程的建设过程，应用了大量的科学原理和科学技术。技术与工程的关系又是怎样的？小结：“工程的关键是技术”。“技术的核心是发明”。科学技术进步支持工程的实施，工程的实施也推动着科学技术不断发展，科学技术与工程是相辅相成的关系。研 讨1. 通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识？这些认识的依据是什么？ 在工程中的设计往往是有限制条件的，比如材料、环境等。像港珠澳大桥建造时就要考虑没有可用的岛屿进行连接。2. 完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段？ 明确要解决的问题，在限制条件下进行设计