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2021年夏令营总结 20xx年夏令营总结 为期21天的夏令营结束了。从准备到工作结束，整个过程耗时21天以上。在这个炎热的夏天，老师们的辛勤工作和努力以及孩子们的变化和成长都见证了，这也让我意识到，要办一个真正让孩子们长大的夏令营是多么困难。 我在孔老师的中心待过几天，这几天，我陆续地接到很多家长带着孩子来报名，而报名并不是简单的填个报名表，孩子们需要做测评，孔老师还要为孩子和家长进行咨询，整个报名过程至少持续5个小时，报名过后老师们将孩子们的资料进行整理，并根据报名的年级、地域、性别不同进行分班，也许工作程序很繁杂，但每一项工作老师们都在以严谨认真的态度对待，因为我们只有获取孩子们真实的资料，这样才能保证我们办夏令营的科学性，我们会因人而异对待每个孩子，会根据孩子们的性格、成长环境来配备老师，这样孩子们才会得到最大程度的提高。营地的改变曾让家长们特别诧异，但老师们为了保证孩子们生活环境更优越，孩子们能够每天都轻松地洗澡冲凉才不惜花费高额费用将营地进行转移，并且为了家长能够及时准确地了解情况，滕校长亲自打电话通知将近一百位家长，她在电话机前坐了一个下午，不厌其烦面带笑容给每位家长重复着同一句话，那种负责的工作态度感动着我，我不会去诧异为什么家长和孩子们那么相信孔老师中心，因为团队里的老师们那种负责任的态度已经让家长很放心，很信任。 夏令营的工作是最重要的。从孩子们走进营地的那一刻起，老师们就开始了紧张的工作。在我看来，这项工作一般分为两个模块。 第一模块是生活，生活包括很多，孩子们洗澡、洗衣、吃饭、睡觉、身体健康都分配到了责任老师，老师们会监督帮助每个孩子洗澡、洗衣，每天都有值班老师进行巡逻保证孩子们足够的睡眠，而且在每天站队时，班里的老师会摸一下每个孩子的额头并且对孩子的身体进行询问以保证孩子们的健康状况，在每个孩子的饭桌上都有各班的老师和孩子们一起用餐，在生活中，老师们用各种方式接近孩子，并和孩子们建立了感情。工作分配的很细、老师们的全天侯关注，让孩子们意识到老师不仅是课堂知识的传授者，更是生活中的朋友，孩子们从内心都喜欢着自己的老师，小一点的孩子会经常偎依在老师身边，孩子们在生活中更将老师看做自己的亲人，有时会很累，但是听着孩子们在床边讲述自己一天的收获，却会忘了劳累，津津有味地听着，他们的成长和收获是老师们热情工作的动力，为此，我享受着这份工作。 第二个模块是课堂。在学习上，孩子们从一年级到高年级有很大的年级跨度。根据招生情况，低年级的学生在学习班，而高年级的学生在学术班。学科班的老师会根据每个孩子在课堂上的表现写评论，鼓励他们，激发孩子的学习兴趣。我是学习能力班的小组老师。每个小组的老师负责四个孩子。当孩子们接受学习能力训练时，我会关注孩子们的表现，记录他们在每项活动中花费的时间、成绩、情绪、坐姿等，并在活动中、每节学习能力课结束后不断鼓励和帮助他们充分发挥他们的最佳成绩，客观评价孩子的表现，鼓励他们充分发挥自己的优势，纠正自己的问题。通过记录可以看到每个孩子的变化，小组老师会与学习能力引导老师进行沟通，并根据实际情况对待每个孩子。最精彩的是团体辅助班和大型运动会。我们每天下午都做这两件事。在小组辅助班中有特殊的小组辅助教师。助教负责游戏中的纪律，观察并记录所负责的孩子，让孩子在游戏中通过与其他同龄人的交流和分享，增强他们的沟通能力和理解力，孩子们对游戏的热情让我意识到了开设小组辅助课程的合理性，因为这符合他们的年龄和思维。大型运动会让孩子们感觉到他们身体能力的释放，他们会不断挑战自己的最后记录。每一个挑战都是进步，每一个挑战他们都尽了最大的努力，他们的信心在不断的挑战中增强。 除了这两大模块，晚自习时间是孩子们写日志的时间，他们用文字记录着自己一天的生活，而这些日志一开始都是由孔老师亲自批阅，每天他会批阅到很晚，甚至到凌晨3点钟才睡。当我查阅孩子们的日志时，上面都有孔老师的鼓励，那种积极乐观的心态鼓励着孩子们不断克服困难，并一步一步前进。 夏令营中的小插曲有军事训练、心理行为训练、夜间行军和福华一日游。总的来说，这些活动培养了孩子们的心理素质，锻炼了他们不怕苦、克服恐惧和坚强毅力的精神。 两次大型团辅，让孩子们重新认识自己的生活，懂得了父母对自己的爱，懂得了朋友，懂得了信任。 夏令营结束后，家长们来到营地参加亲子研讨会和专家交流，为孩子们的成长奠定了基础。因为仅仅夏令营是不够的，孩子们总是会回到他们的家庭，为父母和孩子创造一个更好地沟通的机会，增加他们的亲密感，为孩子更好的成长做出贡献。 作为一名助教老师，孩子们从第一天来这到最后离开，他们都是带着笑容的，和孩子相处21天，他们在生活自理方面都能做到有条不紊，在学习方面，更有了