双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）圆的认识.docx

PAGE 11 《圆的认识》第一课时作业设计 学 段：第二学段六年级 学 科：小学数学 作 者： 联系电话： 单 位： 教材来源：义务教育教科书《数学》/人民教育出版社2013版　　 内容来源：第二学段小学六年级数学（上）第五单元《圆的认识》第一课时课后作业　 主 题：圆的认识 适合对象：小学六年级学生 　　 一、教材内容分析及学情分析 在之前的学习中，学生已经学习过长方形、正方形等平面图形以及它们的周长、面积计算，也直观地认识过圆。在此基础上，本单元开始正式学习圆的有关知识，这也是小学阶段的最后一个认识平面图形的单元。《2011版数学课程标准要求》：