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双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）PEP人教版英语六年级上 Unit 3 My weekend plan“菜单式”作业设计案例.doc

双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）PEP人教版英语六年级上 Unit 3 My weekend plan“菜单式”作业设计案例.doc

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    PAGE PAGE 1 聚焦“双减”背景下小学英语课堂作业的设计- 不同口味“菜单式”作业 Let’s study English together! 学段：六年级 学科：小学英语 作者： 电话： 学校： 聚焦“双减”背景下小学英语课堂作业的设计- 不同口味“菜单式”作业 “双减”背景下小学英语作业设计要减负增趣提质高效！作业要具备时效性、趣味性、实践性、层次性和创新性。学生是学习的主人，作业设计应面向全体学生，注重学生的个性差异，努力使每一位学生都能得到全面和谐健康的发展。既要有面向全体学生，掌握基础知

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