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2022 年社会调查报告锦集 6 篇
社会调查报告 篇 1
一、基本概况
实习领导组到实习学校 ---- 临汾七中的 级教育实习情况进行调研, 通过听实习生讲课与实习学校领导、 指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式,了解了有关教育实习的基本情况。
1、在七中实习的 级学生共有 16 人。
2、在此期间听了化材学院在高一实习几位同学的讲课,写
出教学实习调查表 16 份。实习成绩大都是优 , 良。基本上如实反映了实习生的实际教学水平。
3、临汾七中的校领导对这次实习工作非常重视,由专人负责接待安排,保证了这次实习工作的顺利进行。
二、指导教师对实习生的意见和建议
1、七中指导教师普遍认为 级实习生实习素质多数好于往届。主要表现在:虚心学习,工作认真,遵守纪律,对自己要求严格,能按照指导教师要求做好各项工作。
2、多数学生热情积极参予教学工作,认真写教案,认真备课,认真批改作业,上课时态度也很认真,知识面较广,个别实习生教学质量高,效果好,受到中学生的欢迎。实习生还积极参加所属教研室的教学活动,从中吸取老教师的教学经验、体会。
3、师大实习生普遍生活朴素,谦虚谨慎,讲课仪表端庄, 能深入班级与中学生打成一片,既提高了实习生社会工作能力, 又减轻了任课教师的负担。至于辅导自习、批改作业、监考等教学辅助工作,更是个个争先去做。学校领导普遍感到满意。
4、有的指导教师反映:实习时间太短,应增加实习时间, 时间太短许多知识掌握不了, 效果也就差了。 他们建议实习最好分两段:第一阶段见习,让实习生多听多看 ; 第二阶段实习,让
学生多参与教学。 这样效果自然会更好指导教师认为, 应多培养
“一专多能”型的教师,才能适应中学生之需要。、
5、少数实习生普通话不过关,地方方言太重,有的板书不
规范, 字迹太了草, 说明“三字一话” 的训练还要认真抓紧抓好。三、实习生自己的情况
实习生谈了前段时间的收获、 体会, 也提出了一些改进教育实习工作的意见、建议。
1、所在学校对实习生都很关心,指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作,而且要求很严格。试讲、教案
等指导教师都严格把关,不达标不通过,体现了高度的责任心, 同学们深受感动,从中也学到了老教师们的治学之道。
2、经过指导教师的辛勤培养,精心指导,多数同学克服了 最初的胆怯心理, 积极承担辅导或讲课任务, 勇敢地迈出了第一步。感到很有收获,初步尝到了甜头,为今后走上工作岗位,适 应未来的教学环境打下了初步基础。
3、实习生反映:在大学所学知识,包括教学方式方法等与 中学实际脱节现象较普遍, 教学内容不能衔接, 教学方法不尽相同,因此一开始感到很吃力, 对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解,增加了实习工作的难度。建议我校 今后应加强对中学实际情况的研究 ( 包括教材内容的取舍,教学方法的选用,中学生思想状态,心理状况的调查等 ) 做到“有的放矢”,“对症下药”。这样才会取得好的效果。
4、有的学生反映,教学实践活动太少,因为学校对他们不
放心,不敢将讲主课的任务交给他们, 只在最后一周讲两三次课, 没有更多机会展现自己的才能。
5、少数实习生反映:大学所学计算机、化学等实践性知识太少,动手能力差,适应不了中学“多而杂”,“全能型”人才的需要,希望在这方面能多学些知识,以适应客观需求。
社会调查报告 篇 2
在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“大 学生生涯教育” 的号召 ; 也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为 “爱心辅导” 的社会实践活动。此刻活动已经圆满结束,我把此次进行了整理总结,作为大 学一年级暑假的社会实践报告论文:
活动的动机
在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后,我认
为:家教是一份切实、 有价值的方案。 作为一名师范学院的学生, 尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训 却永远牢记在我的心中。 我觉得, 做一个好老师是十分具有挑战性的; 同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的
磨练。所以本着这样一个向往, 我选取了组织家教这项社会实践
活动。
活动的准备
为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自我组织,自我分配,自我招生,自我工作”的基本宗旨。其中那里的“自我”实际上指的是一个群体:即所有参与到我组织的这
项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。 他们分别是: 万健( 南京邮电大学信息工程与自动化管理系 ) 、施政 ( 南通大学数学系 ) 、蒋舒( 南京工程学院光电工程系 ) 、贾楠 ( 盐城工学院经济管理学
院) 等。在组织好人员之后,我于 17 号晚迅速草拟了两份材料。即:“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。
活动的实施
在
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