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2021年秋季生物教研组工作计划 第二周：教案检查。 第三周：教研组会议。中心发言人：涂鹏。传达学校工作精神，安排教研组 工作计划。 第三周：教研组会议。中心发言人：涂鹏。每个备课小组安排每个人的备课任务 准备一节课。有教学课件的制作。探讨生物教学论文的编写。 第四周：教研组全体教师讲课、听课、评课。中心发言人：老师。 对教学课件做为改进的重点。 第五周：教研组全体教师讲课、听课、评课。中心发言人：作为一名教师。 教案检查。对教学课件做为改进的重点。 第六周：教研组全体教师讲课、听课、评课。中心发言人：作为一名教师。 对教学课件做为改进的重点。 第七周：推送和评论，以确定参与学校名师、学科带头人、骨干教师和希望之星的学生 人员。探讨生物教学论文的编写。 第八周：教研组全体人员备课学习XX高考试卷。 中心发言人：涂鹏。 第九周：各备课小组根据学校要求准备期中考试试卷和分组问题。 教案检查。 第十周：教研组全体人员备课学习XX高考试卷。 中心发言人：涂鹏。 第一一周：期中考试。 第十二周：阅卷，各备课组做出试卷分析，教研组评析。 第1三周：教研组全体人员备课学习XX高考试卷。 中心发言人：王彩云。 第1四周：教研组全体工作人员为高三备课并合并第一套复习报告。 探讨生物教学论文的编写。教案检查。 第1五周：根据高三第一套复习试卷的考试总结经验， 组合高三年级第二套复习试卷。 第1六周：根据高三第二套复习试卷的考试总结经验， 组合高三年级第三套复习试卷。 第1八周：根据高三第三套复习试卷的考试总结经验， 组合高三年级第四套复习试卷。 初中、高一和高二进入期末考试进行复习。探索生物学 教学论文的编写。教案检查。 第1九周：根据高三第四套复习试卷的考试总结经验， 组合高三年级第五套复习试卷。 初中、高一和高二进入期末考试进行复习。 探讨生物教学论文的编写。 第二0周：期末考试。各备课组对试卷进行评分，对试卷进行分析，教研组对试卷进行评价和分析。 高三年级进行生物模拟考试。