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2021最新人教版六年级数学上册教案 一 表格式 2021最新人教版六年级数学上册教案一表格式 2022新版第六年级数学卷1教案和LPAR；IrPar；表格格式 教者：范婷婷花果畈小学 六年级第一册教学计划 本班共有学生48人。本班女生多，好管理，但思维欠活跃。从上学年的知识质量验收的情况看，学生成绩整体水平不高，后进生的面很大大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。二、教材分析 在数字和代数方面，这本教科书安排了三个单元：分数乘法、分数除法和百分比。分数乘除法教学是在学习整数、小数运算的基础上，培养学生计算四个分数的能力，解决与分数有关的实际问题。四分计算能力是学生进一步学习数学的一项重要的基本技能，学生应掌握四分计算能力。百分比在现实生活中被广泛使用。理解百分比的意义，掌握百分比的计算方法，可以解决简单的百分比实际问题，这也是小学生的基本数学能力。 在空间与图形方面，这一册教材安排了位置、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置；通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。 在统计方面，本册教材采用扇形统计图进行编排。在学习条形图和折线图的基础上，学习理解扇形图，了解扇形图的特点，进一步体验统计学在生活中的应用和数学解题。一方面，教材结合了分数乘除法、百分比、圆、统计学等知识，解决生活中的简单问题；另一方面，“数学广角”的教学内容安排，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体验问题解决策略的多样性和使用假设方法解决问题的有效性，进一步体验用代数方法解决问题的优势，感受数学的魅力，培养学生解决问题的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的 实践活动：让学生运用小组合作探究活动或具有现实背景的活动所学知识解决问题，体验探究的乐趣和数学的实际应用，感受运用数学的乐趣，培养学生的数学应用意识和实践能力。解决问题和发展统计概念的作用。3、 教学内容和目标 这一册教学内容包括：分数乘法，位置，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。这一册教材的教学目标是,使学生: 1.理解分数乘除的含义，掌握分数乘除的计算方法，熟练计算简单的分数乘除，能进行简单的分数四混运算。2.理解倒数的含义，掌握求倒数的方法。 3．理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4．掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。 5.知道圆是轴对称图形，进一步了解轴对称图形；可以使用平移、轴对称和旋转来设计简单的图案。 6．能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。 7.使学生理解百分比的含义，熟练计算百分比，并能解决有关百分比的简单实际问题。 8．认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9.体验从现实生活中发现、提出和解决问题的过程，了解数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10．体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。11．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。12．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 要点：分数乘除、圆、百分比。难点：分数乘法和除法，鸡和兔在同一个笼子里。4、 教学措施： 1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。 2.提倡学习方法的多样性，注重学生的亲身体验。 3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。 5.学生可以预习课本，提出知识要点，如何理解，以及有什么问题。能够通过查阅资料找到问题的解决方案。 6、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。 7.采用小组讨论的学习方式，学生可以参与讨论，表达自己的观点，相互启发，找到自己解决问题的方法，体验学习数学的乐趣。 8、培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。9、体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。10、教学与实践活动相结合因