初中语文古诗词鉴赏大全：《相见欢》.docx

初中语文古诗词鉴赏大全：《相见欢》 相见欢 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。 默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼。 抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐 树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之 中。 那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状 的痛苦。 首句写了什么？“无言”“独”二字有怎样的表达效果？ 答：首句摄尽凄婉之神，统摄全篇，简练的勾勒出主人 公的凄婉悲苦的神态。“无言”极写愁绪之重，重到无法言表， 传达出诗人心中有话却又无人倾诉的孤寂抑郁的心境。“独”， 动作的细节描写，勾勒出词人默默无语登上西楼的身影，揭示了词人内心深处隐喻的多少不能倾诉的孤寂与凄婉。 “月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”写了什么？ 答：写登楼所见之景，一幅已经朦胧，浸染着哀婉的图 画。仰视天空，俯视庭院，怎一个愁字了得！ 分析“月如钩”的作用。 答：从形象上看，残月象征了人事的残缺，蕴含了冷落 凄清的感情；从时间上看，并非月圆团聚之时，为下文的离 愁营造气氛。 赏析“锁”的表达效果。 答：锁，囚禁之意，运用拟人手法，赋予庭院人的情感， 既突出了满园秋意之死，也巧妙的透出词人被幽囚于此的亡国之痛。 赏析“剪不断，理还乱，是离愁” 答：运用比喻手法，把抽象的离愁比作剪不断，理还乱的丝缕来写，化虚为实，形象生动地写出了愁思的纷繁和难解，使人仿佛看到离愁就像一团乱动的丝线，紧紧盘绕着人， 而无法摆脱。采用倒装句式，突出了离愁别绪的深重和难解， 现在人们用这一比喻，形容人内心烦乱，或形容某事难以解决。 分析“别是一番滋味在心头”的“滋味”是什么？ 答：这滋味是亡国之痛，是失国之情，是故国之思，是 人生之叹。 本诗为什么是千古传诵的名篇？ 答：A、本诗对离愁做的比喻深刻动人，形象逼真；B、 本诗情感真实，语言朴素，是真情所致。 这首小令从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，巧用比喻和 白描手法，形象生动地表现了词人心头无法解脱的亡国之痛 和故国之思，传达出词人深沉的孤寂情怀。