七年级-语文-上册-学科教案-《女娲造人》.docVIP

七 年级 语文 学科教案 课题 《女娲造人》 课型 主备人 审核人 授课人 授课班级 授课时间 新授课 教材 学情 分析 教材分析：《女娲造人》是七上第六单元的课文，它是一篇根据《风俗通》中的两则短文改编的神话故事，文字通俗易懂。而且，文字的表达效果形象生动，是一篇能够激发学生阅读兴趣并对学生进行想像训练的好文章。此文详细描叙了女娲造人的具体过程，表现了远古人民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所作出的极富想象力的解释。文章清新、质朴，洋溢着一种天真的新鲜感，而且文笔优美，适合学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想象世界，能很好的激发起学生的学习兴趣。? 学情分析：学生对女娲造人的故事或多或少有一定了解,故事具有较强的吸引力,文章浅显易懂,容易激发学生阅读和研讨的兴趣。本文可以从三个方面促进学生的发展:一是自读能力;二是联想与想像的能力;三是对人的自身发展作进一步思考。 三维 教学 目标 1、让学生在熟读的基础上复述故事，理解文中联想和想象额运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 2、初步了解神话故事的特点，并能加以想像的训练。 3、感受文中对于人类诞生所表现的喜悦之情。 教学 重点 　1、体会文中大胆而新奇的想像。 　2、感悟对人类诞生的喜悦感。 教学 难点 　1、体会文中大胆而