社戏 PPT课件 优秀课件.pptVIP

1、文中伙伴们平等相待，即使打了“太公”也没有人会想到“犯上”。 2、敢于和八公公讲理，甚至说他“八癞子”，这也是没有束缚的表现。 总结： 真正使“我”难忘的是平桥村人们的那种朴实、真挚的情谊和他们的勤劳善良、聪明能干的美德，以及人与人之间和谐亲密的关系，美丽动人的江南水乡风光，这一切都是“我”在“那夜”以后的城镇生活，人生旅途中再也不曾感受到的。 《社戏》是童年那段天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆 表达了作者对美好生活的向往之情，表现了对人生理想境界的渴望和追求。  课后作业 1、摘抄鲁迅的名言5条。 2、摘抄或自己写记童年的一段趣事，注意使用环境和人物描写。 * * * * * * * * 《社戏》取材于自己的童年生活，用第一人称“我”的口吻叙述。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。 那夜的豆，那夜的戏 一、“那夜的戏”好看吗？ 戏前波折 月夜行船 船头看戏 1、想看铁头老生翻跟头，但那老生没翻。 2、想看“蛇精”和“跳老虎”，等了许久都不见出来。 3、最怕看“老旦”，却不停地唱着。 “我”这样急切想看到的戏好看吗？ 不好看。 正面表现戏不好看 4、文中写孩子们“喃喃的骂”，“不住的吁气”，“打起呵欠”等，这些神态描写，则是从侧面表现了戏不好看。