七年级-语文-上册-学科教案-《天上的街市》.docVIP

七 年级 语文 学科教案 课题 《天上的街市》 课型 主备人 审核人 授课人 授课班级 授课时间 新授课 教材 学情 分析 教材分析：《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗因此，这首诗使那个时代的读者很自然的通过对比认识现实的黑暗，激起对理想的向往并为之而奋斗今天，我们学习这首诗仍然有新的意义? 学情分析：学生第一次学习现代诗歌，对于这样想象力丰富的诗歌会有理解困难。可以利用朗读法，引导学生关注诗歌情感。体会诗歌中意象的独特魅力。 三维 教学 目标 1.通过反复朗读课文，感受诗歌传递出来的力量与美感。 2.根据诗歌的文本进行改写，感受作者天马行空的想象。 3.朗读课文，把握《天上的街市》的整体基调；通过设计朗读脚本，体会诗人对美好的向往。 4.体会诗歌语言的特点，理解诗歌中的联想和想象在表达诗人情感时的作用。 教学 重点 1、借助余光中的点评，使学生体会诗中的力量。 2、体会诗歌语言的特点，理解诗歌中的联想和想象在表达诗人情感时的作用。