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- 2022-03-20 发布于广西
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核心知识 导图重温;语言建构与运用是语文核心素养中的核心,高考试卷中最能体现这一素养的是语言表达与运用。为了落实新课标精神,全国卷这一板块的命题情境化、综合化特点越来越鲜明。广大考生要努力适应这一命题趋势。一方面要强化各项语言表达知识与能力的掌握与训练,另一方面要在实际训练中切实领会“情境”及其“任务”要求,以更好地应付各种情境语言表达题。;内容索引;壹;【例1】临近高考,树人中学高三(一)班定于5月4日开展以“我们都是追梦人”为主题的班会活动。其中一个环节是李校长讲话,假如你是高三(一)班的班长,请你代表班级给李校长写一封活动邀请函。要求:只写邀请函的正文部分;语言连贯得体;信息全面、准确。(不超过100个字);【例1】临近高考,树人中学高三(一)班定于5月4日开展以“我们都是追梦人”为主题的班会活动。其中一个环节是李校长讲话,假如你是高三(一)班的班长,请你代表班级给李校长写一封活动邀请函。要求:只写邀请函的正文部分;语言连贯得体;信息全面、准确。(不超过100个字);【例1】临近高考,树人中学高三(一)班定于5月4日开展以“我们都是追梦人”为主题的班会活动。其中一个环节是李校长讲话,假如你是高三(一)班的班长,请你代表班级给李校长写一封活动邀请函。要求:只写邀请函的正文部分;语言连贯得体;信息全面、准确。(不超过100个字);【例2】请按情境要求完成下列各题。
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