主题班会 舞动青春 放飞理想 活动设计方案.docxVIP

主题班会 舞动青春 放飞理想 活动设计方案 主题班会舞动青春放飞理想活动设计方案 主题班会议lbrack；舞蹈青春与低杆；飞行理想rsqb；活动设计方案 主题班会活动设计方案 一、 活动的目的： 1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台； 2.让学生感受到理想能给人带来无限的力量，让学生了解如何建立人体生理学 3、帮助学生树立明确的目标与理想，使他们进一步端正学习态度，以更 新的更高的标准要求他们自己； 4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力。 二、 活动形式： 视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等； 三、 活动准备： 学生：准备朗诵，演讲，故事等节目；学唱歌曲《我的未来不是梦》。 教师：查找信息，下载相关视频和音频，制作课件。 四、活动过程： （一） 一、基本情况 学校：赣州一中班级：初二（70）班人数：34人 主题：舞动青春，放飞理想 时间：班会课地点：教室 负责人：何俊杰、徐丽娟主持人：朱江云、李龙飞 （二）、活动程序 女：著名的希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最幸福的事情是为理想而奋斗 男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获 获得启迪。然而，你是什么？秘密是什么？让我们通过今天的活动来回答 合：我宣布：高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始。 1.故事和调查结果 女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他 他们的答案不同。一个说“砌砖”，另一个说“挣工资”，而第三个说“制砖” 自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来，前两位工人一直 他是个普通的泥瓦匠，第三个工匠成了著名的建筑师。学生， 你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？（人活着要有远大的理想和目标） 男：哈佛大学有一项关于目标对生活影响的后续调查。目标群体是一个智力、教育和环境的群体 境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%有明确的短期目标，3%有明确的长期目标 25年的研究结果表明： 那些占3%的人在过去25年中几乎没有改变他们的人生目标，他们总是朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成为了各行各业的顶级成功人士，包括白手起家的企业家、行业领袖和社会精英。 那些占10﹪有清晰短暂目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士。如：医生、律师、工程师、高级主管等等。 几乎60%的目标模糊的人生活在社会中下层。他们可以安全地生活和工作，但没有特别的成就。 剩下27﹪的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。同学们，针对以上调查结果你又有什么感想呢？ 2.知识竞争（通过他人的世界感受理想的力量） 女：刚刚同学们都说的非常好，接下来我们来个知识竞赛，一题20分，得分最高的小组，是有奖品的哦。 男：请看第一个问题。。。。。恭喜你，你说得对 女：请看第二题。。。。。 男：请看第三个问题。。。。。 女：请看第四题。。。。。 男：请看问题5。。。。。 女：现在我们来看下各组的得分情况，得分最高的是第x组。恭喜他们，每位组员得到一颗糖。 男：从刚才的比赛问题上，我们不难看出，自古以来，大多数人都取得了巨大的成就 是从少年时期就树立了远大理想与目标。心理学的而研究也表明，青少年时期是确立远大理想与目标的最佳时期。现在就请同学们结合上述故事，调查结果和知识竞赛题，谈谈有理想的人与没有理想的人在人生道路上有什么不同。 女：从学生们的发言中，我们可以看到，每个人都从不同的角度对理想有自己独特的看法 度说明树立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。男：十七岁，是个追梦的季节。是个不需等待的年龄。那么，17岁的我们的梦想又 这是怎么一回事？让我们一起喊出我们的梦想！ 3.游戏击鼓传花－大声喊出你的梦想 女：游戏规则：音乐开始时，学生们开始一个接一个地传递气球 停止的时候，球在谁手里就由谁来谈谈他（她）自己的梦想。在传球的过程中，弄破气球或弄丢气球者要接受相应的惩罚。上台表演一个节目。主持人做出适当评价 男：说