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七年级下学期生物教学计划4
本期教材内容（学科知识体系、重点难点）分析：
根据新课程改革的要求、生物课程标准的要求和学生的实际情况，本期教学内容如下：
主要是学习“第四单元、生物圈中的人”从第一章、人的由来”到“第七章、人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点；而第四章和第五章是生物学内容是社会讨论和考试的热点。通过教学改革落实“双基”，发展能力，让学生在知识、能力、情感和观念等方面得到全面发展。
本期教学目标和要求（对学生知识内容和发展能力的要求）及采取的措施：
1、认真钻研生物课标要求标和教材内容，搞好教学设计，抓好教学落实，每月一次月考（单元测试），每周一套练习并及时抽查登记反馈调整。
2.坚持启发式教学，正确处理“双主”关系，注重课堂教学中师生互动，追求和谐，促进学生全面发展。充分利用现代教学手段，培养学生的学习技能和习惯，掌握学习方法。
3、充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，开展讲论式，启发式、探究式教学，并应用课堂教学媒体及现代教学手段，充分发挥学生潜能，全面发展学生素质。按大纲要求全面系统地学习学科知识，培养能力，促进学生科学素质的形成和发展。
4、通过对生物学的研究，掌握其本质、规律及其在生产和生活中的应用，奠定良好的基础和培养能力。通过学习生物学，掌握生物学知识，树立科学的世界观和生态观，促进学生能力和素质的发展。注重师生之间的沟通和信息反馈，为学生的学习创造良好的条件和学习氛围。
5、通过抓好教学落实，课前预习、课后复习和归纳小结，培养和提高学生的自学能力。
教学时间表及课堂安排：
教学进度和课时安排：
单元
教学内容
物质在人体内的运输
人体废物的排出
人类生命活动的监管
人类对生物圈的影响
第1章第4单元第7章
（待定）
33
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