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一年级班务计划 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、 传统教育 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班会和晨会的时间，学习一日例行公事、小学生行为规范和小学生日常行为规范，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，从而使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班上设立一个“小督导岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，以后做一天的总结，并通过督导岗的报告评估“最佳拇指奖”。对成绩不够好的学生，及时给予建议和指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人、有集体。例如，我们可以利用校园电视节目、故事会和手机红旗评估对学生进行思想教育。此外，要充分发挥课堂内外期刊的教育作用，采用“自理小屋”、“健康天使”、“礼仪花园”等栏目，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的写作和阅读姿势，我会在课堂上随时通过“谁的小树长得最直”的活动进行监督、提醒和帮助。 二、班级纪律方面 如果一个班级想要有一个好的班级风格，它必须有良好的纪律。因此，我从以下几点开始： 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 课间休息是学生放松的时间。良好的课间纪律会给整个校园带来一种活跃、轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，在师生的参与下，开展“跳绳、游戏、打球”等活动，使学生既能健康受教育，又能增进师生感情，拓展交流空间。同时，应提醒学生随时注意危险活动和场地。 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 注意卫生很重要。俗话说，病是从口中来的。打扫卫生不仅可以让你身体健康，还可以养成良好的生活习惯，还可以创造一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2.课堂卫生：安排值班学生每天早、中、晚进行清洁，并设立卫生监督岗进行检查监督。积极及时清理的学生或小组将获得奖励。同时，利用花卉美化环境，开展环境和花卉保护教育。 四、班干部的培养方面 班级管理仅靠班主任是不够的，班级干部是班级管理的小助手。本学期，我将采用班干部轮换制（包括班长和班长），使班级管理上一个新台阶，充分挖掘每个孩子的潜能，培养有个性的人，让孩子学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下来和学生们交谈，用心交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一个亮点。我相信，只要我们爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期上课的初步计划。我将在今后的工作中继续改进。如果有任何不足之处，请批