校本课程教学工作总结.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 五年级校本课程教学工作总结 王晓玲 本学期，根据期初校本课程教学计划，在学校领导的指导下进行了积极的探索与实 践，经过一学期的校本课程教学实践，总结如下： 1、加强学习，转变观念，与时俱进。校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮 流。校本课程开发的场所是学校，关注学校的课程自主，体现出民主参与课程决策的精神。 首先利用教研时间，以多种形式开展学习和培训，切实改变教师课程理念，重新塑造自己并 界定角色职能，由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解， 进一步树立教学民主的思想，调动了主动参与的积极性，为参与校本课程的开发奠定了坚实 的基础。 2、关注学生的发展。 通过学习新的课程理念，我更加明确了教育者的责任，那就是尽最大可能为学生提 供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发，关注个体差异， 提供发展的可能。 三、实施内容及要求： （1）确定校本课程结构。我们根据以下几方面来确立学校校本课程。 ① 学生发展的需求，尊重学生意愿，有利于学生的可持续发。 ② 学生的年龄特点，考虑学生的兴趣爱好和认知规律。 ③ 学校的实际情况，包括学校办学特色目标，师资和设施条件等。 具体作法 1、严格按新课程计划开课设节,不占用及挪用校本课程的时间,保证开足课时。 2、校本课程科任教师应加强学习、刻苦钻研、勇于探索,尽心尽力搞好校本课程的教 育工作。 3、校本课程教研组按时开展教学研究活动,不断探索开发校本课程规律,努力提高校 本课程科任教师的理论与教学水平,在搞好教研活动的同时,积极组织教师参加培训学习、外出 参观考察等活动,下大力气创建一支素素质高、信心足、热心参与校本课程开发的教师队伍。 4、搞好校本课程的评估工作,校本课程的开发应讲求实效,不流于形式,搞好评估工作 是开发校本课程的重要的一环。为此,拟在本期内完善好评估细则,每期末认真进行评估、奖 罚劣,并将评估结果进入教师年终目标管理评估中。 5、建立校本课程开发工作制度,使课程开发工作逐步走向正轨,做出成效。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 6、在实施校本课程活动中,及时进行总结,不断吸取经验教训,在总结中不断开拓、提 高、更新。一是校本课 程教研组每期进行一次全面的总结,总结前段取得的成绩,改进工作中 不完善的地方,提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思,改进教学中的失误,充实、 开发校本课程内容。每期末,无论是教研组,还是教师个人,都要认真收集好有关资料,进行整理 归档。 7、遵循校本课程开发适应学生兴趣、爱好和社会需求的原则,在开发校本课程活动中, 及时组织教师进行社会调查,广泛征求学生、家长及社区团体的意见,结合学校本身的实际,充 分利用本地资源,不断改进充实与完 善校本课程内容,使我校校本课程内容真正开发成培养 学生个性特长发展,适应社会发展的特色课程。 回顾这一学期的校本课程工作，我们总结出不少经验，这与学校领导和很多老师的 支持都是分不开的，我们会取长补短，让学生们成为富有文化底蕴的一代。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 四年级校本课程教学工作总结 王安娜 本学期，根据期初校本课程教学计划，在学校领导的指导下进行了积极的探索与实 践，经过一学期的校本课程教学实践，总结如下： 1、加强学习，转变观念，与时俱进。校本课程的开发顺应了当今时代民主决策的潮 流。校本课程开发的场所是学校，关注学校的课程自主，体现出民主参与课程决策的精神。 首先利用教研时间，以多种形式开展学习和培训，切实改变教师课程理念，重新塑造自己并 界定角色职能，由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解， 进一步树立教学民主的思想，调动了主动参与的积极性，为参与校本课程的开发奠定了坚实 的基础。 2、关注学生的发展。 通过学习新的课程理念，我更加明确了教育者的责任，那就是尽最大可能为学生提 供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发，关注个体差