安置帮教工作基本知识.docVIP

释解人员依法享有受教育的权利和义务，入学、招考不受歧视。对符合条件申请报考高等院校、中等专业学校或各类职业学校的，教育部门或劳动和社会保障部门应当准许报考；符合录取条件的，学校应当予以录取，不得歧视。对符合就学、复学、升学规定，本人要求继续上学的，教育部门或劳动和社会保障部门应当给予办理。 七、释解人员在安置就业方面享有的权利 〔一〕释解人员回社区〔农村〕的，由落户地的街道、镇人民政府负责接受，享受与其他居〔村〕民同等的待遇。保存职工身份或未解除劳动合同的释解人员原那么上由原单位安排就业。原单位被撤消的，由原单位上级主管部门商请劳动、人事、安置帮教工作机构予以安置；不适宜回原单位工作的，由原单位商请劳动、人事和安置帮教工作机构适当安置。???? 〔二〕释解人员无劳动能力，无生活来源，无法尽赡养、抚养义务的人，或者家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的，可以向户籍所在地民政部门申请社会救济，符合条件的，当地民政部门应当按照规定给予救济。 〔三〕释解人员入监所前已参加失业和养老保险的，可以在当地失业、养老保险机构办理就业登记，符合条件的，可以享受失业和养老保险待遇。? 八、安置帮教工作的意义 安置帮教工作是保障社会稳定的一项根底性工作，也是帮助、教育刑释解教人员重新回归社会的系统工程，深入扎实地做好这项工作对预防刑释解教人员重新违法犯罪、保障社会和谐稳定具有重要的现实意义，也是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的客观要求和重要内容。对刑释解教人员进行安置帮教是我国的一大特色，是确保刑释解教人员回归，并顺利融入社会的重要措施。 九、安置帮教的工作原那么 〔一〕、安置工作原那么 贯彻给出路、“不歧视〞、“不嫌弃〞的原那么。 〔二〕、帮教工作原那么 1、人道主义原那么 2、个别化原那么 3、法制原那么 4、社会化原那么 5、教育挽救原那么 十、安置帮教工作的作用 1、安置帮教工作是维护我国社会政治稳定的需要 2、安置帮教工作是预防减少犯罪的重要措施 3、做好安置帮教工作对提高监狱、劳教所的改造质量具有重要的意义 十一、安置帮教工作立法的必要性 1、对安置帮教工作立法是保护刑释解教人员权利的需要 2、对安置帮教工作立法能解决现实的安置帮教工作存在的问题，保证安置帮教工作的顺利开展 3、对安置帮教工作立法能有效预防犯罪 十二、安置帮教工作人员的素质要求 〔一〕、必须正确认识安置帮教工作的性质和任务 〔二〕、必须具备根本的业务素质 1、要掌握与其本质工作相关的根本知识，对自己的业务知识要精通 2、在工作中要端正心态，必须具备良好的职业道德 3、要对安置帮教工作的整个工作系统有清晰而深刻的了解 〔三〕、个人能力方面的要求 1、社会交往能力 2、组织能力 3、决断能力 十三、安置工作的含义及重要性 安置工作是指对刑释解教人员予以就业前的过渡性安置。安置是对刑释解教人员安其身，解决刑释解教人员的根本生活问题。 十四、帮教工作的内涵 安置帮教工作包括两方面的内容，一是对刑释解教人员予以就业前的过渡性安置；二是对刑释解教人员进行帮教。 十五、帮教的形式 帮教的形式多种多样，概括起来，主要包括以下几种： 1、家庭亲属帮教 2、合同帮教 3、承包帮教 4、帮教小组帮教 十六、刑释解教人员的学习制度 1、建立政治学习制度 2、加强对刑释解教人员法律、法规培训 3、定期对刑释解教人员进行职业培训和技能培训 十七、档案管理工作的根本要求 3、档案由内勤负责保管，要保护档案，不得任意拆选、撕页、涂划、剪贴等。 十八、刑释解教人员的心理和行为特征 1、自暴自弃，破罐破摔 2、标准失调，举止失范 3、变态人格，行为异常 十九、安置帮教工作人员的构成 2、成员单位包括司法行政、公安、民政、建设、工商行政管理、劳动和社会保障等部门参与安置帮教工作的人员。 3、各街道、镇及社区、居委员会从事安置帮教工作的人员。 4、参与安置帮教工作的有关社会团体成员。 5、参与安置帮教工作的社会志愿者。 二十、刑释解教人员的根本权利 〔一〕、政治权利 〔二〕、社会经济权利 1、劳动权 2、接受物质帮助的权利 3、合法财产权 〔三〕、婚姻家庭权 〔四〕、受教育权 〔五〕、事业开展权 二十一、对刑释解教人员思想教育工作的重要性 1、有利于服刑、在教人员正确认识社会的形式政策，在刑满释放、解除劳教以后积极投入新生活。 2、有利于稳固改造成果，预防刑释解教人员重新违法犯罪。 二十二、对刑释解教人员思想教育的根本内容 〔一〕法制教育 1、法律根本知识教育 2、具体部门法的教育 〔二〕道德教育 1、为人民效劳道德观教育 2、集体主义道德教育 3、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义道德教育 4、社会公德教育 5、职业道德教育 6、家庭美德教育 〔三〕形式教育 1、国际形式教育 2