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[译林版]五年级英语句型转换方法讲解及练习 五年级英语句型转换方法讲解及练习 一、类型 1.改否定句 2.改一般疑问句 3.改特殊疑问句（即对划线部分提问） 4.改同义句 5.单复数句转换 6.否定句改陈述句 二、转换技巧 三个关键：be 动词（am, is, are ），情态动词（can ，should，may,must...)， 实意动词（like, hurt, put, pick ） 1.改否定句 1）加，找有没有be 动词或情态动词 有，直接在be 动词或情态动词后加no 没有，在动词前加助动词don’t=do not 或者doesn’t= does not， 并且如果动词是第三人称单数要还原为原型 2 ）改，some→any，and→or （其他都不发生改变） 注意：否定的缩写形式，如：is not=isn ， are not= aren can not = can ，am no 无缩写 2.改一般疑问句（一提二改三问号） 1）提，找是否有be 动词或情态动词 有，直接将be 动词或情态动词提至句首 没有，在句首添加助动词do/does，并且如果动词是第三人称 单数要还原为原型 2 ）改，some→any，and→or，第一和第二人称要进行互换 第一人称：i ，we （我，我们） 第二人称：you, you （你，你们） 3 ）句尾改问号 3.改特殊疑问句（即对划线部分提问） 特殊疑问句的构成：特殊疑问词+一般疑问句 特殊疑问词有哪些呢? 对某件事，某个东西，wha 对原因，why 对某种方式，问路，感受等，how （怎么了） 对地点，where 对时间，when，what time 对数量，how many 对人，who 对某人的，谁谁的，whose [译林版]五年级英语句型转换方法讲解及练习 1）定，确定特殊疑问词 2 ）看，看原句是否有be 动词或情态动词 有，特殊疑问词后接原句里的be 动词或情态动词 没有，特殊疑问句词后接助动词do/does，同时原句三单要改 为原形 3）改（抄），some→any，and→or，第一和第二人称进行互换 4）补，如果划线部分有动词，要将其改为do 的适当形式 如：I often go to the park at weekends. 1）定，对某事提问，定what 2 ）看，原句无be/情态动词，所以用do, what do 3 ）改（抄），i→you, What do you often at weekends？ 4 ）补，因为划线部分有动词go，补上do， What do you often do at weekends 特殊注意： 1. 当划线部分为在句首的某人，用who 提问时，不遵循上述规律， who 后原句有情态动词用情态动词，没有用动词三单 如：She can’t go to the party. → Who can’t go to the party? She helps the girl. →Who helps the girl? The boys are singing. → Who is singsing? 2. There be 句型的划线部分提问，问某地有什么 不管单数复数，用what’s 或what is 如：There are some desks in the classroom. What’ s in the classroom? 3. Whose 的划线部分提问 Whose + 名词+ 其他 如：This is his book. → Whose book is this? 4. Why 的特殊疑问句一般遵循上述技巧，但是当原句存在否定时， 有两种表述。 如：Yang Ling isn’t at school because she is i . Why isn ’t Yang Ling at school? Why is Yang Ling not at school? 5. 同时注意一些缩写 如：where is = whe