“我国农村小学寄宿制管理的探索和设计研究”课题结题报告.pdfVIP

WORD格式-可编辑 陕西教育科学“十二五规划课题 《农村寄宿制学校学生管研究》中期总结报告 淳化县方学区 俱春艳 《农村寄宿制学校学生管研究 》系陕西教育科学“十二五规划项课题，在 咸阳市教研室和淳化县教研室各位教研专家的指导下，由淳化县方学区党仲强师领导 的课题小组承担。该课题从 2014 2月开始实施准备，2014 5月向陕西教科所项 申请， 2014 6月获批项，课题编号为 SGH140112 。课题2014 6月开题，目前正在 按照预设研究目标和任务进课题地研究。现做课题中期总结报告日下： 一、课题提出及研究的现实意义有针对性 课题提出的现实意义：农村寄宿制学校是我国农村初中以上学段办学的主要形式，在 农村初中、高中寄宿制学校的建设方面，我国教育工作者做大的研究工作（ 2004 ， 国务院办公厅转发教育部等五部委《关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作 的干意见》 ，并将“农村寄宿制学校建设工程纳入到《国家西部地区“两基攻坚计 划（2004～2007 ） 》之中。），但对农村小学尤其是小学寄宿制管的研究尚处于起步初 创阶段。 开展农村小学阶段寄宿制管的研究工作，有于学生个性发展，有于学校管制 的健全，有于提升农村小学办学质，有于优化学生学习和生活环境，有于规 范农村寄宿制学校小学的办学管。 方镇位于淳化县东边，每新生儿童在 100 人到120 人之间，由于近些大批农民 进城务工，守儿童的教育迫在眉睫；加之部分学生途遥远（学生分布在方圆七公之 内）、部分村交通，所以农村寄宿制小学是当下社会的需要。我校方学区是方 镇仅有的一所三至级学生寄宿制的学校。学校先后筹措资建成学生宿舍 160间和 专业知识--整理分享 WORD格式-可编辑 200 多平方米面积的食堂，购置锅炉和学生架子床，添置必要的生活设施，为创建寄 宿制学校打下坚实的基础。学校现有学生 人（其中寄宿生 人），寄宿制教育已经形 451 251 成一定规模，并取得一定的管经验，得到各级领导的充分认同和赞扬。于是我们 以提高学生的生活自能和探寄宿制管为着点，提出《农村寄宿制学校学生管 研究》这一课题，试图从知识塑造、活动发展、环境陶冶、管过程、检查督促等环节 找到突破口，形成农村寄宿制小学在保育保健、教育教学及后勤安全管等方面的规范或 模式，确保寄宿生在寄宿制学校中得到全面、和谐、健康的发展。 课题研究的现实意义： 1 、通过对寄宿制学校学生管现状存在问题的研究，使我校学生的思想道德、智育 水平、为习惯得到很好培养，让每个孩子成为有用之才。 2 、有于推动农村寄宿制学校管水平，完善校本研修制，展研修途径，建 研修机制，对建一支师德高尚、素质优，适应现代化教育的反思型、科研型、学习型 的教师队伍和管队伍，促进教师专业化发展和学校管的科学发展。 3 、对促进教育公平，激发农村寄宿制学校学生学习兴趣，培养学生好的学习习惯， 促进他们学会学习，全面发展，进一步提高农村寄宿制教育质。 4 、针对寄宿生在校时间长的实际，研究针对学生学习与生活管研究，总结并挖掘 寄宿生潜能、展示寄宿生特长的经验和做法。 5 、研究寄宿生在独生活的环境中，如何对他们进学生为习惯与心咨询。让 他们掌握基本生存技能，培养健康心。 6 、从营养学的角，研究寄宿制守学生的住宿、饮食要求，提炼出寄宿制学生科 学食宿的基本要求。 7 、通过本课题的综合研究，探出一套针对农村寄宿制学校学生管的有效方法， 寻找出农村寄宿制学校守学生管的有效途径与入点。 专业知识--整理分享 WORD格式-可编辑