八上数学第13章全等三角形13.4尺规作图13.4.4作线段的垂直平分线导学案华师版.pdfVIP

八上数学第13章全等三角形13.4尺规作图13.4.4作线段的垂直平分线导学案华师版.pdf

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华东师大版八年级数学上册导学案 13.4.4 作线段的垂直平分线 【学习目标】 1.掌握作已知线段的垂直平分线的方法及一般步骤,并熟练掌握基本作图语言。 2.通过动手操作、合作探究,培养学生的作图、语言表达、逻辑思维和推理能力。 【学习重难点】 1、掌握作已知线段的垂直平分线的作法。 2、尺规作图的理论依据。 【学习过程】 一、课前准备 1.线段的垂直平分线的性质是: 。 2.如图,对已知线段AB 的垂直平分线上的任意两点C、D,总有CA=CB, DA=DB.由此, 你能发现作垂直平分线的方法吗? 二、学习新知 自主学习: 问题1:作已知线段的垂直平分线 如图,已知线段AB,试按下列步骤用直尺和圆规准确地作出线段AB 的垂直平分线. 作法: 第一步:_________________________________. 第二步: . 1 华东师大版八年级数学上册导学案 则直线CD 就是所要作的线段AB 的垂直平分线. 我们可以证明这样作出来的直线是符合要求的,即证明直线CD 垂直平分线段AB. 如图,连结CA、CB、DA、DB, ∵ AC=BC, AD=BD,CD=CD, ∴ △ ≌△ (S.S.S.), ∴ ∠ACD=∠BCD (全等三角形的对应角相等), ∴ CD 垂直平分线段AB (等腰三角形“三线合一”). 由于直线CD 与线段AB 的交点就是AB 的中点,因此我们可以用这种方法作出线段AB 的中点,从而也可以作出任一个三角形的三条中线. 实例分析: 例1、如图,作△ABC 边BC 的垂直平分线. 【随堂练习】 请你根据图3 所示的作图痕迹,填写画线段AB 的垂直平分线的步骤. 第一步:分别以______、_______为圆心,以大于______一半的长度为半径画弧,两弧在 AB 的两侧分别相交于点________和点_______; 第二步:经过点_____和点_______画______;直线MN 就是线段AB 的垂直平分线. 2 华东师大版八年级数学上册导学案 M A B N 3 【中考连线】 如图所示,请把线段AB 四等分,简述步骤. A B 【参考答案】 随堂练习 A;B;AB;M;N;M:N;MN. 中考连线 步骤:(1)作AB 的垂直平分线MN,交AB于O ;(2)作OA 的垂直平分线EF交AB于O ;(3) 1 1 2 作OB 的垂直平分线GH交AB于O,则O 、O、O 即为线段AB 的四等分点. 1 3 1 2 3 3

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