大班社会教案《班里来了客人老师》含反思.docVIP

　　大班社会教案《班里来了客人老师》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极关注周围生活中发生的事情，培养观察了解周围生活中人与事物的兴趣，能大胆与成人交往，常使用自己的方式获得信息资料，并记录体验成功交往的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，幼儿园大班社会《班里来了客人老师》含反思教案。 　　【活动目标】 　　1、能大胆与成人交往，常使用自己的方式获得信息资料，并记录体验成功交往的快乐。 　　2、积极关注周围生活中发生的事情，培养观察了解周围生活中人与事物的兴趣。 　　3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　【活动准备】 　　1、访问记录表 　　2、活动前与参与活动的客人老师联系，请他们配合幼儿的访问活动。 　　3、布置活动场地，客人老师成马蹄型队列入坐，便于幼儿采访。 　　【活动过程】 　　一、谈话导入 　　师：孩子们，今天我们班里有什么变化吗? 　　幼：来了许多的客人老师。 　　师：那我们跟客人老师打声招呼。 　　请幼儿与客人老师问好：客人老师好。 　　二、引导幼儿从不同方面进行观察客人老师 　　1、猜一猜 　　师：孩子们，你知道客人老师是从哪里来的? 　　请幼儿大胆猜测。 　　2、问一问 　　师：请你去问一问客人老师她来自哪里? 　　先请一个幼儿去问，指导幼儿询问的技巧。 　　提问去询问的幼儿 　　师：你刚才是