七年级社区服务与社会实践活动总结.docxVIP

七年级社区服务与社会实践活动总结.docx

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七年级社区服务与社会实践活动总结 七年级二班社区服务与社会实践活动总结 莱西市下各庄镇刘家团中学七年级二班 本学期的工作即将结束,为了更好总结经验,结合我校课改实际,我们组织开展了社区服务活动,取得了预想的效果,现将有关情况汇报如下: 一、 严格部署,工作到位,社区服务活动有序开展。 1、从思想上充分认识组织学生参加社区服务的重大意义。可以培育学生的社会责任感和奉献精力,有利于学生身心健康成长,有利学生适应新形势,为将来升学或就业打下基础。 2、突出主题,注重实效,努力创新。从设计内容到选择情境,社区服务始终坚持“加强思想道德建设,弘扬民族活力”的主题,运用各种有形活动载体与新课程改革相结合。我们特别强调,活动要贴近社会和群众的实际需要,努力做到“办实事、求实效”,这不仅培养了学生自身的能力,也给学校周围的环境带来了很大的变化。同时,也使学生在活动中巩固知识、锻炼能力、提高素质,达到“双赢”的目的。 二、社区服务情真意切,活动成效明显。 经过各方的共同努力,本学年的社区服务和社会实践活动已经圆满完成。在整个活动过程中,出现了以下特点: 1、劳动实践活动: 到蔬菜基地接受劳动义务教育 2、社区服务活动: 清洁学校的环境 敬老院慰问老人并打扫卫生3、实践锻炼与课堂学习相结合。把课堂学习作为社会实践活动的基础和依托,把社区活动作为综合课程加以计划,使课堂学习得以巩固和延伸。同窗们在利用自己所学的知识服务于社会的同时,也在社会这个大课堂中得到锻炼和提高。真正实现了“受教育、长才干、作贡献”的社会实践活动的宗旨。 4.关注和充分参与。弘扬民族精神、素质发展、社区卫生清洁、蔬菜基地义务劳动教育等社会实践活动由学校团委统一组织。社区服务、社会调查和其他活动应由学生进行。许多学生还记录了他们的所见所闻、思想和思想,写日记和调查报告,为交流和总结打下了良好的基础。 三、认真总结、及时消化,服务活动圆满。 应计划、实施、总结和评估学生社区服务活动。在社会实践活动开始之前,明确要求学生在活动之前做好准备 动中要做好记录工作,活动后要做好总结工作,保证社区服务过程的完全性。 1、落实新课程改革的活力,结合学科特点,开展多元化的社区服务活动,激发学生学习兴趣,提高教学质量。 通过设计和实行社区服务活动课程,改变了学生的学习模式,培育了学生实践能力和创新精力。学生关注社会、关怀国家命运、积极参加社会实践的爱国主义精力,晋升了全面培育学生综合实践能力、创新精力和探究能力,以适应每个学生终身发展的要求。 2.关注大众化的社会生活,贴近学生生活实际,开展有益的社会调查活动,使文化知识得到有益的利用。学生调查报告内容详实、有分量。 学生生活在现实世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。在处置与自然、社会关系的过程中,逐步认识自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去研讨生活、研讨世界。为了辅助学生实现这个期望,我校在综合实践活动中,注意引导学生从生活实践中挖掘素材,提出有实际社会心义的研讨性课题,来摸索和解决一些具体问题。 通过社区服务活动,我们更深入地了解到,这项活动让学生有机会深入社会,了解社会,服务社会,在社会的大课堂上接受教育 磨练意识、培育能力,提高素质,从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然,作为一项长期、体系的工程,社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变更,进一步整合和引入校内外资源,创新活动内容和情势,拓宽活动渠道和道路,在完美机制、强化领导、晋升功能上狠下工夫,推进社区服务活动向长期化、规范化、阵地化方向发展,才干更好地博得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注,使社会实践活动永葆生机和活力。

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