幼儿园体育：游龙钻山洞教案.doc

活动内容 体育：游龙钻山洞 授课日期 月 日 活动目标： 探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。 游戏中能前后相接，保持队伍不断。 有合作意识，能与同伴协调配合，体验合作成功的乐趣。 活动准备：1.了解“龙”的传说，看过游龙行进的景象等。2.具有民间特色的背景音乐。3.幼儿会玩“炒蚕豆”、“老鹰抓小鸡”等游戏。 活动重、难点： 重点：探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。 难点：有合作意识，能与同伴协调配合，体验合作成功的乐趣。 方法与手段：游戏法、交流讨论法 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 引导幼儿自选民间游戏。 教师创设合作游戏的氛围，引导幼儿体验与同伴合作游戏的快乐。 教师播放背景音乐，指导幼儿自选同伴玩“炒蚕豆”的游戏。 幼儿6~8人一组玩“老鹰抓小鸡”的游戏。 与同伴合作玩“炒蚕豆”的游戏。 跟随老师的指导尝试游戏。 3.幼儿6~8组玩“老鹰抓小鸡”的游戏。 以民间游戏的形式开展活动，激发幼儿游戏的欲望，在教师创设的合作氛围中感受合作的乐趣。 二、探索小组搭“山洞”的方法。 引导幼儿小组合作搭成不同山洞并钻过。 小组交流搭“山洞”的方法。 方法一：可两人一组手搭山洞，按序正钻后再搭成山洞，依次反 1.幼儿小组合作搭成不同的山洞钻过去。 2.小组交流探索搭山洞的不同方法。 通过引导幼儿自主探索钻山洞的方法，更有效地发挥幼儿的主动性。在多次的实践探索中，让幼儿掌握钻 复。 3.方法二：小组幼儿站成一横排手拉手，排尾两名幼儿搭山洞，由排 头幼儿做龙头带领小组成员依次从山洞下钻过再回原位。 4.各小组尝试方法二，探索如何又快又好地钻过山洞。 5.交流“钻山洞”的动作要领：一条龙要连接好，不能松手;搭山洞的排尾两名幼儿待全队幼儿钻过后迅速向左、右钻过山洞回原位；搭山洞幼儿抬高手臂，钻山洞的幼儿尽量低头弯腰钻过。 6.几组幼儿比赛“钻山洞”。 3.了解方法二，并进行完善。 4.尝试方法二。 5.了解钻山洞的动作要领：一条龙要接好，不松手，搭山洞时手臂要抬高，钻的时候要弯腰钻过。 6.分小组进行比赛。 山洞的要领，能灵敏协调地钻过山洞，完成目标要求。 小组合作探索的形式可以帮助幼儿增强合作意识，体验合作成功的乐趣。 三、游戏结束，离开场地。 全体幼儿变成一条龙，用方法一围着操场边依次钻山洞后离开场地。 全体幼儿共同进行钻山洞游戏，最后离开场地。 以集体游戏激发幼儿的游戏兴趣，并通过放松运动让幼儿在轻松愉悦的氛围中结束活动。 活动反思：