《等量代换》教案.docVIP

生：称重的。…… 师：你们从图上能获得哪些信息？〔出示图片〕 生：一个西瓜等于4千克，四个苹果等于1千克。 师：换句话说就是一个西瓜和四个1千克的砝码一样重，四个苹果和一个1千克的砝码一样重。那8个苹果和几个一千克的砝码一样重？ 生：2个。 师：3个砝码和几个苹果一样重？ 生：12个。 师：你真聪明，表扬他。那一个西瓜和几个苹果一样重？〔出示问题：一个西瓜和几个苹果一样重？〕请用课前所发的学具，在学习小组内换一换，看一个西瓜和几个苹果一样重？开始。〔学生操作老师适时参与〕。 师：时间到。老师请一个同学到黑板上来摆一摆。〔示意学习举手〕你来。〔生上台摆。〕 生：因为一个砝码和四个苹果一样重，和学生摆老师协助。 师：经过摆一摆，我们发现几个苹果和一个西瓜一样重？ 生：１６个。 师：谁会列式算呀？ 生：４×４＝１６〔个〕 稳固练习 练习1 师：承蒙各位“大侠〞的顶力相助，齐天大圣又顺利地通过一关啦！大圣那个快乐啊，可就在这时，唐僧又出了一道题。〔出示课件〕诶～～从图中你们能获得哪些数学信息？ 生：一头牛和四只猪一样重，两只猪和三只羊一样重。 师：表扬他。〔出示图片：一头牛等于？只羊〕那这个问题怎么解决？先小组内说一说。开始。 生小组合作。 师：时间到。谁来说一说？〔示意学生举手〕你来。 生：等于＊只羊。 师：你来。 生：等于6只羊。 师：你是怎么想的。 生：因为两只猪等于三只羊的重量，所以两只猪换三只羊，再将剩下的两只猪换三只羊。所以一头牛等于六只羊的重量。〔生边说，师边出示课件。没说对或不完整那么请其它同学帮助〕 师：列式为…… 生：3×2＝6〔只〕 师：两头牛呢？ 生：可以换12只羊。 师：列式为…… 生：3×2×2＝12〔只〕 师：嗯，真不错，表扬！ 练习2 师：〔出示课件〕谁来说说，从图中你能获得哪些信息？ 生：一只鹅和两只鸭一样重，两只鹅比四只鸡重。 师：你真是个会观察的好孩子。那你们认为“１只鸡和１只鸭，谁重一些？〞 生：鸭。 师：你是怎么想的？ 生：因为一只鹅和两只鸭一样重，所以两只鹅就和四只鸭一样重，而两只鹅比四只鸡重，所以四只鸭比四只鸡重，所以一只鸭比一只鸡重。 师：表扬他。 练习3 师：齐天大圣在你们这些“小英雄〞的帮助下果然无所不能啊，这么难的关都闯过来了。可哆嗦的唐僧还不罢休，想验证一下悟空的火眼金睛。于是又出了第四道难题：〔出示第四关：火眼金睛判正误。〕我们也和孙悟空一起来炼就“火眼金睛〞，好不好？〔出示图〕 生：错。 师：为什么？〔示意学生举手〕 生：一个汉堡等于两个鸡腿，两个鸡腿等于六个冰淇凌。所以一个汉堡应该等于六个冰淇凌。 师：表扬他。〔出示下一张图〕 生：对。 师：你们真棒！〔出示下一张图〕 生：错。 师：为什么？〔示意学生举手〕 生：因为苹果比香蕉重，而香蕉比梨重，所以苹果大于香蕉大于梨。 师：表扬他。〔出示下一张图〕 生：对。 师：不错呀，你们的“功夫〞也越来越厉害了啊。 运用拓展 师：就在孙悟空以为自己马上可以得救时，唐憎又出示了最后一道难题。〔出示第五关〕“用一个杯子往空瓶子里倒水，如果倒进3杯水，连瓶带水共重500克，如果倒进5杯水，连瓶带水共重700克，问一杯水和一个空瓶子各重多少克？〞〔用“○〞表示一杯水的重量；用“□〞表示空瓶子的重量。列出等式。〕请同学们在纸上画一画、算一算。 …… 师：好，谁来说一说你是怎么做的。 生：因为○+○+○+□=500，○+○+○+○+○+□=700。所以3个○+□可以用500替换。也就是○+○+500=700，所以○=100，□=200。所以一杯水重100克，空瓶子重200克。 师：你真聪明，表扬他。好了，通过大家的帮助，孙大圣终于如愿以偿地地获救了。同学们，也学了一身过硬的数学“本领〞。大家说说，你都学了哪到了哪些“功夫〞？