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中心校学校工作总结 中心学校学校工作总结 稳步前进求生存，循序渐进求发展 （规划-指导思想】理清学校发展思路，明确学校发展方向，不断提升学校办学内涵，促进学校健康发展。办人民满意教育，为学生素质成长殚精竭虑，为教师专业成长出谋划策。凝心聚力，科学管理，规范实施，保持校园活力，师生活力，教育活力，教学活力。 （规划——学校现状）目前，学校面临着办公经费不足、办学条件落后、教师结构老化、学生人数减少、管理体制不完善、教学科研氛围淡薄、特色建设不足等诸多问题，这些问题都严重影响了学校的办学质量限制学校的发展。 （规划-核心理念】学校要发展，核心理念最重要。基于学校现状，学校要制定大方向、小目标，月主题，周计划，将学校“稳步前进求生存，按部就班谋发展”这个核心理念不断贯彻落实，实化细化。并将学校的核心理念精炼成学校的校训、校风、教风、学风，与醒目处标识；明确为办学宗旨、办学特色、办学追求，与办公室悬挂。 （规划-主要工作） 稳步前进求生存！-学校要想生存，必须要有一个相对稳定的管理体系，教学环境和教师队伍。 1、建立稳定有效的管理体系，完善科学规范的管理体系。 （1）职责明确，分工具体-校长室、教导处、总务处等科室以及各教研组、各年级组教师都要人尽其责，人尽其能。 （2） 科学调整，人文关怀——充分发挥学校青年骨干教师的引领和示范作用，压担子，促升迁。同时，要充分发挥老教师的余热，科学组建“师徒”合作小组。 （3）加强监管，有效评价-通过合理的监督管理制度，对学校各方面进行有效的考核评价。 2.营造和谐健康的校园环境，营造活泼快乐的成长乐园。 （1）校园-绿化带、文化墙、公示栏…… （2） 图书馆、留守儿童之家、阶梯教室、食堂、卧室 3、培养素质过硬的骨干教师，打造德才兼备的优秀教师。 （1） 关注教师专业成长，培养骨干教师，提升学校影响力。 （2）重视教学技能提升，打造优秀教师，形成学校特色化。 一步一步的发展——生存是前提，稳定是基础，发展是核心，特色是关键。学校改革应根据学校的实际情况逐步进行，慢慢新陈代谢，从细节开始，关注细节，培育和渗透学校的内涵，形成良性循环。 1、活动大抓手 充分利用各种活动，为枯燥的学校生活注入新的动力。我们应该及早计划、准备、安排和实施。 （1）安全活动常抓不懈，但要更新形式，切忌“讲座报告老一套”，务必使各项宣传教育活动入耳入脑。 （2） 教研活动如火如荼，学校追求实效，突出校外主题，走出校门。如果你想落花，请进来大声说。 （3）校园活动异彩纷呈，优秀生、中等生、后进生都要给予展示的舞台和机会，关注学生道德品质的基础上进而发现每一个孩子的优点。德育管理应该是校园活动的重中之重，要以爱国主义为核心，开展各类主题教育和实践活动（法制宣传、心理健康、诚实守信、亲情生命……），特别是深化经典诵读活动，在校园文化和班级文化中下功夫，同时拓宽育人途径，增强德育实效。 （4） 竞赛活动要高度重视,积极参与,层层推选,从中选优,以收获每一项活动的成果和信心。 2、常规小细节 抓好常规教学，充分拓展课堂，是促进学校教学质量提高的关键。只有认真对待每一节课，每一分钟都有严格的要求，学生才能始终精力充沛，以高昂的士气迎接每一次挑战，取得好成绩。 （1）教师表率，学生垂范。铸师魂要从塑师德开始。严把师德考核关。 （2） 教学第一，教研第一。我们将认真开展日常检查、开放式教学和校际交流活动，朝着有效课堂教学的目标不断前进。 （3）强化能力，关注习惯。对于学生素质的培养一方面要加强学习能力的训练，另一方面要注重学习习惯的培养。两手一起抓，两手都要硬。 （4） 综合评价，强调激励。对学生的素质评价，要把握道德素质，把课堂内外结合起来，把学习和生活反映出来，以表扬和鼓励的形式呈现出来。 （5）发现特长，培养兴趣。对于学生要用心交流，学会发现学生身上的闪光点尤其是特长处，进而诱导产生对学习的热爱与兴趣。 （规划-最终目标） 传承民族文化，打造书香校园； 预防事故，建设安全校园； 营造良好氛围，打造和谐校园；