家长工作的重点与要求.docxVIP

幼儿园家长工作的方法与要求 如果你问， 幼儿园的工作什么最难做？百分之八十的幼儿教师会告诉你，家长工作最难做。家长工作为什么难做？仔细一想，不外乎这几个原因 : 1、家长过度以孩子为中心； 计划生育，导致了“ 4、2、1”这个独特的家庭结构模式，注定了我们面对的这些独二代都是家庭的重中之重，是小王子，小公主， 集万千宠爱，也集万千注重。所以，家长对孩子的任何事情，都是高度重视，力求完美。 2、教育理念的差异； 在每个家长的心中， 他的孩子就是天才， 他一定要让他的孩子从起跑线一直赢到终点。 所以，拔苗助长成了许多家长明知故犯的错误。从幼儿园起，孩子们就被要求学这学那。对农村的家长来说，选择很 少，就仅仅要求学写字，学算术，学背诵。还有部分留守儿童家里的 爷爷奶奶， 更是以会写几个字， 会算多少数学题来衡量在幼儿园有没有学东西。 他们完全不理解儿童的学习特点与学习方式， 不懂准确的教育方法，与教师的理念大相径庭。 但，尽管家长工作再难，我们也还是要做，由于，家长不但是幼 儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。所以，做好家 长工作是取得家长对幼儿园工作支持的重要途径。 幼儿园的家长工作是幼儿园工作的重要组成部分， 《幼儿园教育指导纲要 （试行）》指出: 家长是幼儿的第一任教师， 家长与教师有效合作， 将对幼儿的身心发展、游戏水平及学习水平的提高产生积极的影响。 那么，什么是幼儿园家长工作？幼儿园家长工作要做什么？幼儿 园家长工作有哪些要求？今天，我们就一起来聊聊幼儿园的家长工作。 一、什么是幼儿园家长工作？ 幼儿园的家长工作，顾名思义，就是面对家长的一些工作，包括家园沟通，家园共育，家园矛盾的处理。 二、幼儿园家长工作要做什么？ 我们经常采用的家长工作形式多种多样，包括 : 家长会、家访、 家长园地、家长半日活动开放、家长约谈、家园练习册、家长信箱、 家长学校、家长委员会、家园网络互动交流平台、家园短信平台等。 虽然每一项家长工作各有其特点， 但都是为了协助家长了解幼儿园的各项工作， 同时展示幼儿园工作的优势和需要家长配合的内容。 下面详细介绍一下每项家长工作的内容及其使用方式。 （ 1）家长会。家长会是家长工作中比较常见的一种形式，一般 在幼儿即将入园时和每个学期初实行。 主要内容包括向家长介绍幼儿园的情况、 幼儿园的教育目标以及家园共育的内容， 使家长们进一步了解幼儿园的教育侧重点以及家长应如何支持、 配合幼儿园的各项工作。 （ 2）家访。家访是教师在幼儿入园前较常采用的一种家长工作 方式，主要是为了让教师更多地了解即将入园的幼儿在家中的情况， 和幼儿提前熟悉以降低幼儿入园后对教师的陌生感， 并指导家长协助宝宝适合幼儿园的集体生活。家访亦可用于班级特殊儿童的家长工 作，使其家长重视孩子在园的异常表现， 进一步指导家长配合幼儿园的各项教育工作。家访工作中一定要注意以下问题 :1 、 与家长约好家访的时间。 第一、避开晚饭时间。 第二，最后一名幼儿的家访时间， 控制在 9:00 — 9:30 之间结束。第三，家访时间事前商定，以双方都 觉合适为宜。 2、树立良好的教师形象。首先，仪表整洁，落落大方； 其次，婉转拒绝家长请客吃饭、送礼，使家长充分感受教师的素养。 3、 注意家访时的态度和表达方式。家访时教师要大方、和气，多听家长谈，特别是平时不露面的家长，轻易不要否定其观点，要多了解 家长对幼儿园教师及自己孩子的看法，教师陈述的内容应客观详实， 使家长感到教师对自己的孩子了很深。 4、家访内要有主题。一般老师都带问题家访，家长在说明时，必须神情专注地倾听，不宜中途抢 话，并且记录家长谈话要点，作为日后改进依据。 5、解决问题。针对孩子的问题，家长和教师商量好应该怎样做好家园互助工作的问 题，把孩子教育好。 （ 3）家长园地。家长园地是教师向家长介绍幼儿园教育活动和育儿知识的常见途径。它的主要内容有 : 向家长介绍教育教学计划和主题活动的进展情况、 展示宝宝在园活动的风采、 分享家庭教育策略、 介绍幼儿护理常识等。 教师还可根据幼儿的年龄特点设计一些家园互动的内容， 比如在小班的家长园地， 教师能够设计“夸夸我的好宝宝” 栏目，请家长介绍他们看到的幼儿进入新集体后的可喜变化， 让孩子看到后逐步喜欢上幼儿园并学习好的榜样。 （ 4）家长半日开放活动。幼儿园为了让家长了解幼儿在园的情 况，经常会组织一些半日开放活动， 主要内容涉及运动会、 新年联欢、六一联欢、教育活动观摩等。此外，还有的幼儿园根据当前的社会焦 点、热点问题整体设计了大型开放活动，如迎世博亲子绘画活动、为汶川地震受灾儿童募捐的义卖活动、环保 DIY 亲子制作活动等。 （ 5）家长约谈。每个家长都希望老师能多多注重自己的孩子， 所以，教师要有计划、有目的