幼儿园体育：萝卜回来了教案.doc

活动内容 体育：萝卜回来了 授课日期 ___月___日 活动目标： 1.能双脚向前行进跳。 2.学习按照一定的排列顺序跳跃。 3.逐步养成了以帮助别人、争做好人好事的意识和习惯。 活动重点与难点： 重点：能双脚向前行进跳。 难点：学习按照一定的排列顺序跳跃。 活动准备： 圈若干，萝卜（纸球）、筐若干。 方法与手段：练习法、引导法、讲述法 活动过程：教师活动 幼儿活动 设计意图 一、幼儿进场，站立于分散的圈上。 带领幼儿做持板体操：扩胸运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动等。 做持圈体操。 通过做热身运动，让身体准备好，为下面活动做好铺垫。 二、引导幼儿分散练习，教师巡回观察、指导。 1.提问：小朋友，把手中的圈放在地上，自己动脑筋玩。 2.通过观察，请2-3名不同玩法的幼儿进行示范。 （1）双（单）脚跳过圈。 （2）双手支撑圈上做蹲撑——后伸腿。 （3）持圈于头上奔跑。 3.其他幼儿继续模仿练习或创新练习。 1．倾听教师的提问。 2.个别进行示范。 （1）双（单）脚跳过圈。 （2）双手支撑圈上做蹲撑——后伸腿。 （3）持圈于头上奔跑。 3. 继续模仿练习或创新练习。 通过引导幼儿分散练习，以及个别幼儿的示范，让幼儿了解不同的玩法，不局限与单一的玩法，是幼儿更感兴趣，增加活动的气氛。 三、组织幼儿双脚向前行进跳练 活动过程：教师活动 幼儿活动 通过活动中的示范， 设计意图 习。 1.将圈圈按1-12的顺序排成两行（圈圈连续摆放）。要求幼儿双脚落在圈上进行跳的练习。先间断跳，再连续跳。（每个幼儿按自己的体力。能跳几个，就跳几个，不作统一规定） 2.组织幼儿轮跳2-3遍，能力强的幼儿可增加1-2遍。 1.按要求进行双脚向前跳跃。 2.轮跳2-3遍。 鼓励幼儿自己练习双脚向前行进跳，在学会的基础上并按一定的要求练习跳跃。提高幼儿双脚向前跳跃的能力。 四、游戏“萝卜回来了”。 1.提示：粗心的兔妈妈把萝卜丢在野外了，小朋友们一起来做好事，把兔妈妈的萝卜送回家。 2.要求幼儿双手 “萝卜”（纸球），每次送一个“回家”（筐），知道送完为止。提醒幼儿注意安全，避免碰撞。 1.倾听教师的提示。 2.根据要求进行游戏。 游戏是幼儿最喜欢 的活动，因此在游戏“萝卜回来了”中，幼儿的参与性、积极性很高，提高了活动的效率。 五、游戏结束。 将圈圈一个套在另一个身上，每个幼儿都如此，直到最后一个套完，沿操场走一圈，开火车回活动室。 沿操场走一圈。 活动结束，大家玩得很开心，在轻松的氛围中结束。 活动反思：