人教版小学六年级数学上册第四单元知识点复习及测试题.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 5 人教版小学六年级数学上册第四单元知识点复习及 测试题 一、.圆的特征 1、圆心：圆中心一点叫做圆心。用字母“O”来表示。 半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,用字母“r”来表示。直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,用字母“d”表示。 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 在同一个圆内,有相等的无数条半径,相等的无数条直径。在同一个圆内,直径的长 度是半径的 2 倍,半径的长度是直径的一半。用字母表示为： 1 d ? 2r r ? 2 d r 4、等圆：半径相等的叫做等圆,等圆通过平移可以完全重合。同心圆：半径不等但圆心重合的两个圆叫做同心圆。 5、圆是轴对称的图形：如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这 个图形就是轴对称的图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。直径所在的直线是圆的对称轴。 条对称轴的图形有：半圆、扇形、等腰梯形、等腰三角形、角等 条对称轴的图形有：长方形 条对称轴的图形有：等边三角形 条对称轴的图形有：正方形 无数条对称轴的图形有：圆,圆环 6、画圆 圆规两脚间的距离是圆的半径。 画圆步骤：定半径、定圆心、旋转一周。 二、圆的周长： 圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 圆的周长总是直径的 3 倍多一些,我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母? 表示。圆周率是一个无限不循环小数,世界上第一个把圆周率算出来的就是我国数学家祖冲之。 圆的周长： C ? ?d ? 2?r 圆周率 ? ? C ≈3.14159… d 注：常用 π=3.14 2π=6.28 3π=9.42 4π=12.56 5π=15.7 周长的变化的规律： 半径扩大多少倍直径也扩大多少倍,周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。当一个圆的半径增加ａ厘米时,它的周长就增加２? ａ厘米； 当一个圆的直径增加ａ厘米时,它的周长就增加? ａ厘米。 半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。C ? ?d 2 d 或 C ? ?r ? 2r 环形的周长＝外圆周长＋内圆周长 三、圆的面积 1、圆的面积：圆所占平面的大小叫圆的面积。  ?d 2 圆的面积公式： S ? ?r 2 圆面积公式的推导 或者 S ? 4 如图把一个圆沿直径等分成若干份,剪开拼成长方形,份数越多拼成的图像越接近长方形。圆的半径 = 长方形的宽 圆的周长的一半 = 长方形的长长方形面积 = 长 ×宽 所以,圆的面积 = 长方形的面积 = 长 ×宽 = 圆的周长的一半（πr）×圆的半径（r） s ? ?r ? r ? ?r 2 2、圆面积的变化的规律： 在同心圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积则扩大或缩小以上倍数的平方倍。 例如：在一个同心圆里,半径扩大４倍,直径和周长相应扩大４倍,而面积则扩大１６倍。两个圆的半径比等于直径比等于周长比,而面积比等于以上比的平方。 例如：两个圆的半径比是２：３,那么这两个圆的直径比和周长比都是２：３,而面积比是４：９。 3、环形、扇形面积 半圆面积： S ? 环形面积： ? ?r 2 2 S ? S ? S 1 2 ? ( d 2 4 1 ? d 2 ) ? ?( r 2 1 2 ? r 2 2 ) d ,r 1 1 外圆直径、半径； d ,r 2 2 内圆直径、半径 扇形面积 S ? ?r 2? 360  α为中心角 ；r 为扇形所在圆的半径 在同一圆中,圆心角占圆周角的几分之几,它所在扇形面积就占圆面积的几分之几；所对的弧就占圆周长的几分之几． 四、圆形与其他图形比较, 1、圆与长方形 在面积相等的情况下,圆的周长最短,而长方形的周长最长；反之,在周长相等的情况下, 圆的面积则最大,而长方形的面积则最小。利用这一特点,篮子、盘子做成圆形 在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的短边。 2、圆与正方形 任意一个正方形的内切圆即最大圆的直径是正方形的边长,它们的面积比是4∶π 在一个圆里画一个最大正方形,圆的直径的长度就等于正方形的对角线的长度,正方形的面积=对角线×对角线÷2=直径×直径÷2 。 3、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小； 当长方形,正方形,圆的面积相等时,长方形的周长最大,圆的周长最小。 （人教版）六年级数学上册第四单元《圆》检测试卷 一、想一想,填一填 1、看图填空。（单位：厘米） r =（ ）cm 长方形的周长 d =（ ）cm d =（ ）cm d =（ ）cm 是（ ）cm 2、一个车轮的直径为 55cm,车轮转动一周,大约前进（ ）m。 3、当圆规两脚间的距离为 4 厘米时,画出圆的周长是（ ）厘米。 4、两个圆的半径分别是 3cm 和 5cm,它们的直径