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试论中学教学管理现状及应对策略 文档信息 主题： 关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文。 属性： Doc-01BMZ2，doc格式，正文5206字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为政治资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：试论中学教学管理现状及应对策略 2 1 当前中学班主任工作现状 2 2 对上述问题的应对措施 3 文2：试论我国个人所得税征管现状及应对策略 5 一、我国个人所得税的现状 5 二、我国个人所得税税收征管中存在的主要问题 5 三、解决我国个人所得税征管的几点策略 6 2.选择合理的税制模式 7 3.完善代扣代缴与自行申报相结合的征管制度 7 4.加大对偷漏个人所得税行为的查处、打击力度 7 5.加强税务部门的执法刚性并与社会各部门协作 7 6.扩大纳税人知情权，增强纳税意识 8 四、结束语 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 试论中学教学管理现状及应对策略 文1：试论中学教学管理现状及应对策略 Abstract： Teaching management is an important part of modern school management and the key to school management. The level of middle school teaching management plays an important role in school teaching reform and development. Only by strengthening the schools teaching management and actively doing a good job in the schools teaching management， can we achieve the goal of the schools teaching management and promote the scientific development of the schools teaching management. This paper starts with the current situation of the high pressure on the work management of middle school head teache， and gives a series of solutio to this phenomenon. Key words： middle school teaching management; headteacher pressure; countermeasures; research 引言。在中学班级管理中，班主任有着比较繁重的工作负担，面临着很大的压力。面对多层面的中学班级管理压力，班主任如何有效地缓解班级管理压力，不仅关系到班主任本身，更关系到学校的健康发展和学生成长成才。中学班主任管理工作过于繁重，造成班主任任职成为教师迫不得已之下的选择，中学班主任的班级管理工作缺乏职业幸福感，甚至导致很多教师转岗辞职等，由此可见，缓解班主任工作压力已经形势严峻。 1 当前中学班主任工作现状 班主任作为学校最基层的班级管理者，担负着多重角色，既肩负着班级教学任务，同时还是班级的管理者，对于班级的日常工作进行管理和引导[1]。在中学班主任群体中，既有刚参加工作的新班主任，也有具有十多年甚至二十多年工作经验的老班主任，通过对这些班主任的班级管理工作进行分析，分析初中班主任班级管理压力的现状。随着教育体制的不断发展，教师工资改革以及学校评价体系和考核制度的日趋完善，学校创新性出台了《班主任考核制度》，将月考核和学期考核作为考核的两大方面。月考核主要体现在师德修养考核和常规工作考核;学期考核则包括基础考核和星级考核。考核不是务虚，而是与班主任的绩效奖金挂钩，每项都必不可少，占有一定的分值，不容忽视。虽然文件制度的本质在于提高班主任的工作激情，但是无形中也为班主任带来了压力。除了学期考核、月考核，每周还有五星评比。现在社会高度重视教育发展，学校的教学压力也必然提升，大量的班级管理工作占用了班主任的许多精力，所以班主任难免顾此失彼，不能每项工作都尽善尽美。但教师之间的竞争也在所难免，上进心的驱使谁也不愿意在考核结果上比其他人差，这种良