- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学体育家庭作业实施现状及建议
文档信息
主题:
关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文。
属性:
Doc-01BCDS,doc格式,正文6147字。质优实惠,欢迎下载!
说明:
作为政治资料的写作参考资料,提供解决怎么写及格式等相关问题。
适用:
作为文章写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:小学体育家庭作业实施现状及建议 2
1 布置体育家庭作业的必要性 2
2 体育家庭布置实施情况分析 2
3 改善体育家庭作业实施情况的具体措施 4
4 结语 6
文2:西安市莲湖区小学体育家庭作业实施现状调查研究 6
一、研究目的 6
二、研究方法 7
1.文献资料法 7
2.问卷调查法 7
3.访谈法 7
4.逻辑分析法 7
三、结果与分析 8
1.教师布置体育家庭作业及对学生反馈的情况调查 8
3.完成体育家庭作业的时间调查 8
4.与家长沟通情况调查 8
5.教师对学生的评价、反馈情况调查 9
四、结论与建议 9
1.加强体育教师队伍建设 9
2.尊重学生兴趣,内容、形式多样 9
3.科学安排,因材施教 10
4.汇集每一份力量,聚力助成长 10
5.以评促学,改进提高 10
6.以赛促练,巩固提升 11
参考文摘引言: 11
原创性声明(模板) 12
文章致谢(模板) 12
正文
小学体育家庭作业实施现状及建议
文1:小学体育家庭作业实施现状及建议
如今对于学生教育的重视程度越来越高,不少家长在学生很小的时候就加入各种各样的学科补习班,学生大量的课余时间被繁重的学业所侵压,并没有足够的课余时间进行户外活动。再加上目前饮食习惯的变化,许多学生都出现了肥胖状况,学生的身体素质需要得到更多的加强。目前我国在开展全民健身活动,对于小学阶段的学生的健身培养也需要提上日程。除了在学校进行体育课的锻炼和每天活动一小时之外,学生放学在家也需要进行完成一定的体育家庭作业,从而达到锻炼身体的效果。
1 布置体育家庭作业的必要性
青少年的健康和身体素质对于整个社会的发展来说极为重要,从小学阶段就应当培养其健康生活的习惯,只有青少年的身体素质不断提高,整个社会才会呈现出欣欣向荣蓬勃朝气的新形象。另外体育家庭作业也需要家庭成员的配合和监督,这有利于父母和孩子有更多的交流和互动。在这样的家庭环境中,孩子的身心健康都会得到更好的发展。
2 体育家庭布置实施情况分析
相关政策规定的缺失
目前各大学校对于体育家庭作业布置方面有关的规章制度并不完善,相关部门对这一方面的内容重视程度不够,因为学校没有具体的规章制度规范体育教师对学生进行体育方面家庭作业的布置,导致了一方面的内容并未真正落到实处,体育家庭作业布置的情况大多是根据教师来自主安排,并没有形成大规模和模范化的发展。例如,由于跳绳的实用型和较强的锻炼效果,教师一般会给学生布置跳绳任务,并通过规定跳绳个数实现相应的检验,但由于这种项目开展具有很高的随机性,并没有以规定性的政策方式作出严格规定,因此,也不便于教师对完成情况进行检查。
体育教师家庭作业布置情况完成度不高
由于没有成套的规范和体系对于体育家庭作业进行管理,学校的不少体育教师并未合理的布置体育家庭作业,参与的热情和积极度也不够。调查中还了解到不少体育教师对于布置体育家庭作业的必要性认识不足,认为仅仅在课堂上进行良好的体育教学就足够,并不需要学生在课外后还有体育方面有关的任务。另外有教师认为对于体育家庭作业的布置和检查情况是额外的工作负担,而学校并没有具体的规章制度进行要求,布置家庭作业和检查家庭作业是徒劳的增加其工作量。
教师的理论和经验不足
对于体育家庭作业的布置,不少教师对其概念的认识不足,并不知道如何合理的设计家庭作业。对已有的布置体育家庭作业情况的分析可以看出,体育家庭作业仍过于单一化,大致内容和体育课上教学生的内容一样,这一些内容并没有根据学生自身的兴趣爱好来进行制定,学生完成体育家庭作业的积极性并不高。
在体育的教学活动中,体育教师也应当更好的去了解每一个学生自身的特性,在平时的教学课堂上了解到每一个学生的兴趣爱好,根据其爱好去制定独特的锻炼方案,只有以学生自己感兴趣的锻炼模式来进行指导和规划,学生才能够更好地自主完成体育锻炼。如果是学生自己不感兴趣或者不适合学生自身的身体素质的锻炼方式,学生则会产生排斥感,最后的锻炼和教育效果并不会很好。如某校老师经常给学生布置跑步的锻炼任务,让学生在放学回家之后,进行跑步锻炼。而对于大部分学生来讲,其并不喜欢跑步这
文档评论(0)